课件：早教儿童发展与评价简洁版.pptVIP

（1）手的抓握动作和独立行走的发展 手的抓握动作和独立行走的发展对儿童心理发展具有最重要的意义。 手的抓握动作的发展：重点是五指分化和手眼协调。 抓握动作发展的意义： 1）准确的抓握动作和手眼协调（视动协调）为婴儿认识事物的特征开辟了重要途径。 2）使儿童有可能使用工具提供了可能； 3）用动作姿势表情达意，使语言具有间接性和最初的符号功能。 独立行走——儿童发展的里程碑： 1）躯体移动从被动到主动； 2）扩大了认知范围； 3）增加了与周围人主动交往的机会； 4）为个体活动自主性的发展提供了必要条件； 2、感知觉发展 感知觉是个体发展中发生最早，成熟最早的心理过程；研究表明，感知觉在婴儿期发展的最快，很多感知觉在婴儿期就已达到成人水平。 感知觉对婴儿心理发展具有重要意义:婴儿通过感知觉获取周围环境的信息，并适应周围的环境。 这一过程不是被动的，而是主动的积极的、有选择性的，是对来自周围环境的信息的察觉、组织、综合及对它的解释。 （1）视觉的发展 研究方法的突破： 习惯化范式和优先注视范式是揭示儿童感知能力的关键性研究方法。 婴儿颜色视觉发展之特点 1）新生儿无颜色感觉； 2）2个月时，已对某些不同的波长作区分； 3） 3个月时，颜色视觉的基本功能接近成人，能 区分彩色和非彩色； 4）红色特别能引起婴儿的兴奋； 5） 4—8个月的婴儿喜欢暖色，不喜欢冷