生态学基础复习参考资料.docVIP

生态学复习参考 绪论 简述生态学的定义类型，并给出你对不同定义的评价（简述生态学的几种主要定义，并以此说明生态学的发展过程） 德国博物学家Haeckel(1869)：研究生物（特别是动物）对有机和无机环境的全部关系的科学。 英国埃尔顿(Charles Elton,1927)：“科学的自然历史”（Scientific Natural History）。 澳大利亚安德列沃斯（Andrewartha，1954）：研究有机体的分布和多度的科学，强调了对种群动态的研究。 美国奥德姆（E. Odum,1958)：研究生态系统的结构和功能的科学。 自然历史－种群生态学－生态系统生态学 生态学的诞生—植物生态学的诞生—动物生态学的诞生 生态学萌芽时期 公元前2世纪——公元16世纪 生态学成长期 16世纪——20世纪40年代 现代生态学发展期 20世纪50年代至今 列出我国5位著名生态学家，并概括其在生态学上的最主要贡献√ 孙儒泳 孙教授研究了中国大家鼠属能量代谢和水代谢，阐明与栖息生境相适应的种间差异，并在电子计算机尚未普及情况下引入协方差分析，促进了中国脊椎动物生态学研究中数学的应用。 孙教授领导的科研小组从亚细胞水平上研究动物对低温的适应产热和胎后产热发育，将中国兽类生理生态学研究由个体水平推向细胞水平。 姜汉侨 主持编写的《云南植被》专著中，提出了植被“山原型水平地带”的划分原则和依据，合理解决了多山高原地区植被水平带与垂直带的区别和联系，回答了云南植被类型丰富多样的原因，科学地处理了热带、亚热带植被区划问题。 曲仲湘 活化石水杉的生态学研究 中国植物生态学和环境科学的开拓者之一 张新时 从事高山、高原、荒漠与草原植被地理研究，长期从事植被生态学研究：（1）揭示了我国荒漠区植被地带性分布规律；（2）提出关于青藏高原植被在“高原地带性”与高原对中国植被地带分布作用的重要论点；（3）提出了较完善与规律性的中国山地植被垂直带系统与类型；（4）发展群落生态分析系统并提出了信息生态学的概念与结构，对现代生态学发展作出了一定贡献；（5）采用信息科学先进手段与理论将中国“气候―植被关系”与全球生态学的研究推进到国际先进水平。 陈昌笃 是我国景观生态学的奠基人之一，他最早把“景观生态学”这一新兴学科介绍到中国来。 首次在我国提出抢救濒危景观的问题。推动我国生态学(特别是宏观生态学)的发展。最早提倡并积极从事生态和生物多样性保护工作，对我国自然保护事业做出了卓越贡献。 3）现代生态学的发展趋势及热点问题？ √ 从描述性科学走向实验科学。 生态学的研究重点，从个体水平转移到种群和群落，进而发展到以生态系统研究为中心。 生态学原理与人类的各个实验领域结合得更加密切。 数学模型在生态学中得到广泛应用。 近年与微观领域联系增强。 主要包括全球变化、可持续发展、生物多样性、景观生态、退化生态、恢复与重建生态、湿地生态、生态工程、生态经济等较为热门的研究课题。 按照研究对象的组织层次划分，生态学应包括哪几个分支学科？概括各分支学科的主要研究内容。 √ 有四个组织层次，即个体，种群，群落和生态系统。在个体层次上，主要是研究有机体对于环境的反应；在种群层次上，主要研究多度及波动的决定因素，种群在空间上的分布格局也日益受到生态学家的重视；在群落层次上，群落由种群组成，因而产生了一系列新的群体特征，生态学家主要研究决定群落组成和结构过程，并把群落定义为“一定领域内不同物种种群的集合和混合体”；在生态系统层次上，主要研究能量流动和物质循环过程。 个体生态学 名词解释： 谢尔福德耐受性定律：任何一个生态因子在数量或质量上的不足或过多，即当其接近或达到某种生物的耐受限度时会使该种生物衰退或不能生存。 贝格曼定律：高纬度的恒温动物比低纬度的相似种类个体要大。 阿伦规律：在寒冷地区生活的哺乳动物的四肢、耳、鼻、尾均有明显缩短的趋势。 驯化：内温动物经过低温的锻炼后，其代谢产热水平会比在温暖环境中高。这些变化过程是由实验诱导的，称为驯化。 生态幅：每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围，即有一个生态上的最低点和最高点。在最低点和最高点（或称耐受性的下限和上限）之间的范围，称为生态幅或生态价。 蛰伏与滞育：蛰伏是指昆虫在生长发育过程中，由于环境条件的直接刺激或诱导而出现的暂时停止发育的生理现象。滞育则发生于个体发育的一定阶段，是在不利环境到来之前，由某些季节信号的诱导而引起。 小气候：小环境中的气候称小气候，是指近地面大气层中1.5m以内的气候。 生态因子：是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接作用的环境要素。 光周期现象：植物的开花结果、落叶休眠，昆虫的滞育、动物的繁殖、冬眠、迁徙和换毛换羽等是对日照长短规律性变化的反应，称为光周期