六年级第5课-亲亲密密一家子.docVIP

PAGE PAGE 19 第5课 亲亲密密一家子 课时: 时间：一、教学内容与目标 1.显性内容与目标。 应知：通过本课学习，了解、掌握粉印版画之以表现形式。 应会：仔细观察、体会，表现亲亲密密的场景，了解粉印吹塑纸版画的表现风格。 2.隐形内容与目标。 通过创作组合表现一家子亲密的场景。 二、教学重、难点。 重点：用粉印版画的形式，表现一家子亲亲密密的场景。 难点: 1.怎样在画面上表现出亲密感。 2.粉印过程中颜料水分的怎样掌握。 三、学习用具： 吹塑纸、各色卡纸、水粉色、调色盘、笔洗、铅笔、夹子等。 教学过程： 一、情景导入。 [设计意图：以轻松的谈话切入，引导学生体会家人之间的关心，并初步留意亲密时的动作和表情。] 1.谁来接你放学？知道感受爱并回报爱，老师要送你一张笑脸。（师贴笑脸） 2.没有人来接的小朋友很勇敢，老师也要送你一张笑脸。（有意把笑脸贴在一起） 3.猜两张笑脸是什么人，她们有什么关系？她们在干什么? 揭题：今天我们要学习的正是亲亲密密一家子。 二、情感体验，感知体会。 [设计意图：以大头儿子和小头爸爸引路，调动学习气氛，提高学生学习兴趣，通过学生讲述回忆来增强学生对亲情的体验。] 1.在我们平常生活中，在我们身边，在电视和各种图片上，经常看到这样亲密的一家人。（课件）