《马说》第三课随堂练习.pptVIP

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  • 2019-05-28 发布于河南
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* * 练习 1、.选出对文章内容理解错误的一项。( )   A.“千里马”比喻人才,“伯乐”寓指能发现和赏识 人才的人。   B. 贯穿全文的中心句是“其真不知马也”。   C. 作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托作者 怀才不遇、壮志难酬的思想感情。   D.作者认为世界上缺乏的是人才和发现人才的人。 D 2、运用排比句式表达作者对“食马者”强烈愤慨之情的句子是: 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意 4、对对联: 上联:怀才不遇思伯乐 下联:仕途失意作马说 3、下列选项中没有词类活用的一项是( ) A、一食或尽粟一石 B、策之不以其道 C、故虽有名马 D、食之不能尽其材 C *

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