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九年级下期家长会 上期期末考试成绩介绍： 姓名 语文 数学 英语 政治 物理 化学 历史 总分 名次 嘉琪 111 115 111 61 62 44 45 549 1 卓越 112 100 109 61 66 46 46 540 2 寒笑 107 114 103 63 65 45 43 540 2 雨晴 105 106 115 57 62 40 47 532 4 文浩 105 100 107 62 63 47 47 531 5 榕镜 106 115 103 67 64 35 38 528 6 彦方 106 101 107 62 60 44 46 526 7 明阳 104 103 107 58 64 43 46 525 8 程弘 108 98 100 68 62 44 44 524 9 李欣 105 105 111 60 61 42 40 524 10 进步之星： 孟明阳：21名升至8名 崔越洋：27名升至16名 于鑫杰：31名升至21名 张猛：46名升至35名 吴文彬：62名升至47名 学科状元： 语文：王真真 114分（满分：120） 数学：岳嘉琪、丁榕镜 115分（满分：120） 英语：栗雨晴 115分（满分：120） 政治：丁榕镜 67分（满分：70） 物理：刘阳 67分（满分：70） 化学：张文浩 47分（满分：50） 历史：栗雨晴、张文浩 47分（满分：50） 同学们存在的问题： 1、偏科严重，学习出现短板 对策：认识到问题的严重性，保持优势，弥补不足。 2、对老师有好恶，对个别老师或不尊重或抵触。 对策：学生没资格选择老师，学会适应每个人。 3、不会充分利用时间，没有紧迫感 对策：家长督促，班级营造氛围。紧张一阵子，幸福一辈子。 4、极个别学生精力用在了别处，学习明显退步 对策：发现问题，正面解决，不逃避，不粗鲁。 5、兵败如山，甚至放弃抵抗。 对策：拼一把就有希望，1永远比0大。 教师指导：三关注三不关注 1、关注过程，不过分关注结果。 焦虑来自于对未来的担心，把精力放到学习的过程中去，喜欢学习，享受学习，让自己每天都有所获，这是纠正一部分对考试对学习及其要强，却总是差强人意的孩子，所要注意的。 教师指导：三关注三不关注 2、关注成功，不过分关注孩子的失败 静下来心，想想孩子真的一无是处吗？他的短短的初中阶段，得到过我们多少鼓励？他的初中生活是否一直生活在失败、奚落、责怪、白眼、打骂当中？ 所以，尤其是在九年级的下期，请多关注一下孩子的些许进步，而不要过分放大孩子的失败。（当然不是漠视、无所谓） 教师指导：三关注三不关注 3、关注自己，少关注别人。 要强好胜对于一些喜欢平淡一些的孩子来说，是有必要的，但是应当清楚的是，学习当中的竞争、比较，比的是自己的学习态度，学习劲头，学习效率，而不是最终的几个数字，和别人比，比的是方法、劲头、态度，和自己比，比的是进步、经验。 家教小建议：七避免 1、避免唠叨。可怜天下父母心，尤其做母亲的，总有着过多的不放心，一句话恨不得说上个七八遍，而且毫无实在的指导意义，“又考试了吗？”“听懂了吗？”“怎么又看电视呢？”“这样能考上学吗？”-----本来下期孩子学习较为紧张，竞争压力大，父母无休止的唠叨，反倒容易引起一些不良情绪。如果想说，不妨换个形式，比如写个小纸条，在孩子的QQ上留言等 家教小建议：七避免 2、避免许愿： 一些家长在自己的一些方法穷尽时，总喜欢用一些奖励来刺激孩子的积极性，比如“考的好，暑假给你买电脑。”“考上重点高中，暑假带你去北京旅游。”-----试问，有过这样经历的家长，这些空头支票，带给孩子多少真正的进步。因为孩子必须得明白，学习是他人生的必须！ 家教小建议：七避免 3、避免威胁 “考砸了，去打工！考不上，立马下学!考不上重点高中，你这一辈子就完了！” 诸如此类的话，只会给孩子带来更多的压力与焦虑，甚至对于个别孩子，只会让他完全放弃！“我还就，不学了” 家教小建议：七避免 4、避免过分比较 孩子没目标不行，没个争胜心只会越来越平凡直至平庸，但是我们在日常的家庭教育过程中切忌这样比较：“你看你表姐学习多好，重点高中轮番到家动员，你看看你，饭没少吃，咋就学习上不去呢？”“嗨！你看咱院的某某，这次考试又是，多少多少名，你瞧瞧你，考那么一点成绩，你对得起谁？”越比孩子越自卑，越比孩子越觉得自己笨。要比，比劲头，比精神，和自己的孩子过去比进步！ 家教小建议：七避免 5、避免过度保护 下学期的孩子，本身就很紧张，作为家长，需要为孩子营造一个温馨舒缓的环境，而不是生活大包大揽，甚至请假照顾孩子，给孩子增加无谓的紧张气息，还给一些懂事的孩子造成一种负担，考不上对不起自己的父母！要有一颗平常心！ 家教小建议：七避免 6、避免过多干涉。 一些家