婴幼儿体格测量培训前后对体格测量可信度的影响-中国循证儿科杂志.PDF

·２６０· ＣｈｉｎＪＥｖｉｄＢａｓｅｄＰｅｄｉａｔｒ　Ａｕｇｅｓｔ２０１４，Ｖｏｌ９，Ｎｏ４ ·论著· ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７３５５０１．２０１４．０４．００４ 婴幼儿体格测量培训前后对体格测量可信度的影响 １ １ １ １ ２ ３ ４ ５ ６ 尹华英 　黎海芪 　谢小芬 　任宏英 　石　玲 　贺　蓉 　康　喻 　涂明淑 　陈　梅 　　摘要　目的　研究培训对儿童体格测量质量的影响。方法　采集重庆市５家城区医院被评价的测量者培训前（２０１０ 年３～１０月）和培训后（２０１１年３～１０月）婴幼儿体格指标的测量数据，同步采集派驻５家城区医院的标准测量者复测测 量数据，比较培训对被评价的测量者测量数据可信度的影响。被评价的测量者和标准测量者均在正常工作状态下，进行身 长、顶臀长及头围的测量并记录数据，以测量技术误差（ＴＥＭ）、测量差异绝对值的均值（ＭＡＤ