联冠2011第二期班组训练方案(修改后第一版).docVIP

联冠（中山）粘胶制品有限公司 ——第二期LG·TWI方案（内部用） 课程主题： TWI — 班组长训练营------------------------------------------------------------------------------------------------------ 培训主体： 优秀员工及一线班组长 学员人数： 25人 培训时间： 2.5个月 目 录： 现状分析、 课程说明I 课程设计 课程背景 课程概述 培训目标 培训形式 四、 培训项目组 五、 宣传口号 六、 训练营LOGO 七、 培训大纲 八、 培训考核及结果兑现 九、 培训纪律 十、 培训经费 十一、 相关表格 一、中山班组长现状分析 表一： 班组长人数 生产中心人数 班组长占生产中心人数比例 学历程度占比 年龄情况占比 司龄占比 高中 以上（3人） 中专（3人） 初中 及以下 （27人） 18-20岁（0人） 20-30岁 （5人） 30-40岁 （21人） 40以上（7人） 1年以下（2人） 1-2年 （2人） 2-4年（12人） 4-11年（17人） 33 144 23% 9% 9% 82% 0% 15% 64% 21% 6% 6% 36% 52% 表二： 普通员工人数 生产中心人数 普通员工占生产中心人数比例 学历程度占比 年龄情况占比 司龄占比 高中 以上（18人） 中专（13人） 初中 及以下 （27人） 18-20岁（6人） 20-30岁 （48人） 30-40岁 （22人） 40以上（30人） 1年以下（2人） 1-2年 （2人） 2-4年（12人） 4-11年（12人） 106 144 73.6% 17% 12% 71% 6% 45% 21% 28% 31% 33% 23% 13% 1、从表一可知： 1）从人数占比看，现班组长占生产中心人数超过2成，比例过高，班组长管理幅度过小； 2）从学历程度占比来看，初中及以下占8成以上，基层管理干部的文化素质有待提高，文化素质的高低直接影响了企业管理水平的有效提高，同时，在一定程度上影响了人性化管理的推行以及信息的上传下达；需要有计划的吸引更多中专以上的人员加入到我们的一线管理队伍中来，并结合公司成熟的培训让新近储备人员迅速成长起来； 3）从年龄情况看，30岁以上人数占比85%，说明班组长年龄高龄化严重，管理思维难以适应现代企业的管理需求； 4）从司龄的角度分析，4年以上的班组长接近超过半数，除侧面反映出晋升通道不顺畅外，说明班组中能够接替班组长职位的后备人才紧缺。 注：相对而言，普通操作员（即跟班），则呈现“两高两低”的局势。首先，跟班人数占比高，学历层次在中专以上的占将近3成，且年龄多处在20-30岁之间，可塑性将强。其次，他们入司时间普遍较短，说明此类人群流动性较强，需要给予必要的引导。 2、公司现阶段班组长工作两以上的占8成，高中以上学历仅占两成，针对以上情况还需进一把认真调查分析，确认培训班参训人员比例以及培训课程内容和方式。需要了解现阶段班组长有待提升的方面并结合一线班组长岗位素质模型进行科学分析，结合有效的培训方式达成培训效果。 二、【课程说明】 第二期班组长训练营针对的是中山公司在职班组长，因参训学员多为在职多年的老员工，思想较为顽固，学习愿望不是非常强烈，喜欢墨守成规，部分人员还存在着倚老卖老，认为自己是公司的功臣，对任何新事情都抱消极态度，并且影响周围的员工。对这样的人一定不能姑息，通过培训淘汰、调岗等方式要坚决地把他们请出公司，但要尽量大度地处理，让他们得到和过去对公司贡献相对应的合情合理的补偿。 三、【课程设计】 (一) 课程背景 中山公司2011年划分为独立运营，面对相对滞后的管理和一线班组干部思想的呆板以及后备干部的不做所设计的训练营，此次训练班也在开平公司成功举办的第一期后，结合中山实际情况并作调整而开展的。 ??? （二）课程概述 班组长管理提升训练，是根据联冠公司的现状与未来发展方向，考虑卓越一线管理者所需具备的管理能力与实务技能，辅以完整的学程推动流程，结合多元化的学习方法，所规划针对粘胶行业一线班组长的培育计划。期能帮助我