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列子小学2011学年评优工作程序 一、指导思想 为了进一步体现公正、公平、公开的办学原则,推进学校校务公开工作，提高广大教师的积极性,激励教师投身教育教学,努力探索和实践素质教育,促进学校民主管理，特制定本制度。 二、工作程序 1、组织学习相关文件所规定的条件；建立以校长吴建增为组长、副校长陈志刚为副组长，各教研组为组员的评优工作小组； 2、由年级组、教研组民主推荐候选人名单； 3、根据平时考评成绩，行政审议。（必要时先进行民主测评） 4、公示。 三、评选条件 (一)基本条件 认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和有关教育的法律、法规,全面落实科学发展观，认真贯彻党的教育方针，遵守国家法律法规和规章制度，忠诚于人民的教育事业，求真务实，勇于创新，无私奉献，具有高尚的职业道德修养，努力塑造为人师表、无私奉献的人民教师新形象。 (二)优秀教师具体条件 1、具有2年以上教育教学经历，从事班主任工作1年以上。 2、热爱本职工作，能积极承担并按时完成教学任务;刻苦钻研教材，教学效果公认优秀;教学成绩在本校同年级名列前茅，有较强的组织管理能力。 3、坚持原则，办事公道，作风正派，为人师表，积极实施素质教育，模范履行职责，具有良好的职业道德。 4、积极参与教学改革和教学研究，在教学方法、教学内容、课程体系研究中取得显著成绩。 5、教书育人，热爱学生，关心学生的身心健康成长。尊重学生人格，平等、公正对待每一位学生。 7、评选推荐测评中群众满意率较高。 有下列情形之一者，优秀教育工作者评选一票否决： ①本年度受到行政处分或通报批评者； ②工作失误，给学校造成重大损失者； ③违反管理制度，情节较严重者； ④违背师德师风规定者； ⑤在校外组织或参与开办各类培训班和其它经商行为者。 列子小学 2011-8- 列子小学2011优秀教师评选结果及公示情况 为了进一步体现公正、公平、公开的办学原则,推进学校校务公开工作，提高广大教师的积极性,激励教师投身教育教学,努力探索和实践素质教育,促进学校民主管理，根据学校优秀教师考评程序，依据教师德能勤考核情况，评优领导小组最终评定： 李培、刘敏二同志为区优秀教师候选人。 公示一周无异议。 列子小学 2011-8- 列子小学2011优秀教师评选结果公示 为了进一步体现公正、公平、公开的办学原则,推进学校校务公开工作，提高广大教师的积极性,激励教师投身教育教学,努力探索和实践素质教育,促进学校民主管理，根据学校优秀教师考评程序，依据教师德能勤考核情况，评优领导小组最终评定： 李培、刘敏二同志为区优秀教师候选人。 特此公示。 情况反馈电话： 0371 列子小学 2011-8- （三）“优秀班主任”具体条件 1、热爱教育事业，热爱学生，具有良好的师德师风。 2、认真做好班主任工作，重视班集体建设，所教班级学生有较强的集体荣誉感，班风正。 3、班级在学校各种常规检查中成绩良好，每月班主任考核成绩为中上。 4、做好与家长的联系沟通工作，家长对班主任工作感到满意。 5、班级活动开展积极，在各级各类比赛中获得好成绩。 6、所任班级的教学成绩优良或进步较大，学风好或有明显改进。 7、教室环境、班级财产保护好，卫生好。 8、班级学生无重大违纪行为，各方面反响良好。 9、具有大胆实践探索的精神，主动投身教研工作，积极撰写德育论文。 10、市级优秀班主任必须从事班级管理工作六年以上，县区级、校级优秀班主任从事班级管理工作宜在五年、三年以上。 11、有下列情况之一者不得评为优秀： ①体罚、变相体罚学生者； ②违规收费者； ③因主观原因、工作方法不当造成班级学生重大违纪者 ④经学校认定的有违背师德师风的行为或工作中出现责任事故者。 （四）“优秀教育工作者”评选条件： 1、坚持四项