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2019-2020年二年级数学上册 信息窗3 猴子捞月教案 青岛版五年制 教学目标： 1. 在已有生活经验的基础上，初步理解平均分的含义和除法的意义，了解有关0的除 法。 2. 能用除法解决一些简单的数学问题，初步培养发现问题和解决问题的能力。 3. 感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。 教学重、难点： 理解有关0的除法，培养学生的解题能力。 教学过程： （一）仔细观察画面 说说从图中都看到了什么？发现了什么问题？ 学生可能提出“每只猴子平均可以分几个月亮？” （二）学习0的除法 问题：把几个月亮平均分？分给几个猴子呢？ 方法：让学生在独立思考的基础上进行交流，鼓励学生用自己的语言把想法表达清楚。 列出除法算式：0÷5=0（个） 引导：分给6个猴子呢？0÷6=0（个） 分给7个猴子呢？0÷7=0（个） 得出结论：0除以任何不是0的数，都得0。 小练习： 0÷3= 0÷8= 0÷9= 6×0= 0×8= （三）巩固练习 做自主练习1和2。 （四）拓展练习 剪窗花。 你能提出什么问题？ 教学反思： 大部分同学能够掌握有关0的除法，但在实际操作中却不是很熟练，必须多做练习。 附送： 2019-2020年二年级数学上册 信息窗4 水中救援教案 青岛版五年制 教学目标： 1. 在已有生活经验的基础上，初步理解平均分的含义和除法的意义