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- 2019-05-18 发布于四川
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2019-2020年二年级美术下册 我喜欢的鸟3教案 人美版
——西 岗 区 长 春 路 小 学
宋 芃
一、教材分析:
本课属于“造型.表现领域”,同时又融入了“欣赏.评述”及“设计.应用”内容,有利于培养学生的美术综合能力。
自然界中的鸟种类繁多,颜色丰富,姿态各异。通过对鸟的回忆,观察,分析,表现,使学生感受,体验鸟的美感。培养学生热爱大自然中人类的朋友,保护大自然,保护鸟类的情感。通过对画家的艺术品的赏评,提高学生的造型能力和表现能力。
二、教学内容与目标:
知识:了解鸟儿的种类,特点,感受各种鸟给人类带来的美。
技能:能够用自己最熟悉的方法表现一只鸟。
情感:学会欣赏鸟,懂得鸟儿对人类的意义。培养学生热爱鸟儿,保护鸟的意识。
三、教学重点与难点:
重点:鸟的美感及不同外形特点
难点:如何表现鸟的形特点。
四、用具准备情况:
学生:蜡笔.彩笔.彩纸.剪刀.胶棒……
教师:范画.鸟标本.课件.彩纸.中国画用具……
五、教学环节:
(一)探究式学习——鸟文化交流
1、课前欣赏视频:动态美的鸟
(教学意图:了解鸟的动态的美)
2、导入新课:
导语:你去过动物园,见过鸟吗?你喜欢鸟吗?为什么?
(教学意图:生活入手,激趣导入,学生更易接受)
3、读课题《我最喜欢的 》》
讲解甲骨文,讲解鸟字的演变。
(教学意图:知识的渗透,引发学生对鸟的学习兴趣。)
4、师生共同研究鸟的
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