高中作文1000字关于雷锋故事的读后感：雷锋的钉子精神.doc

... ... 1000 字关于雷锋故事的读后感： 雷锋的钉子 精神 1000 字关于雷锋故事的读后感：雷锋的钉子精神 “向雷锋同志学习 ! ”这句话一直伴随我走过了 2017 年，在这十三年里， 这句话一直萦绕着我的耳畔。 惭愧的说， 每次当我听到这句话时，它被当作耳旁风，从我左耳进，右 耳出，什么也没留下 ; 每年当我“学雷锋”时，都只是喊喊 口号，做做样子。直到我看了《雷锋的故事》 ，心灵深处在 流泪，是惭愧的泪水，是感动的泪水，是觉悟的泪水，我终 于明白了什么是雷锋精神： 雷锋精神是舍己为人的高尚精神 ; 雷锋精神是刻苦钻研 的钉子精神 ; 雷锋精神是厉行节约的艰苦奋斗 ; 雷锋精神更 是乐于助人的奉献精神 ! 在雷锋精神的感召下，我和小学同学、六年级班主任老 师以及她的学生们结伴来到敬老院门口，手里提着各种水 果，来照护爷爷奶奶们，给予他们温暖。 我们来到二楼活动区，只见工作人员把爷爷奶奶都搀扶 了过来，看我们的演出。刚开始，我们都扭扭捏捏的，很腼 腆。后来， 我的六年级班主任老师带头来了段绕口令。 于是， 同学们都活跃了起来。有的唱歌 ; 有的朗诵 ; 还有的学猫叫， 学狗叫。热闹非凡，掌声热烈，笑声不断 ! 不一会儿，表演 结束了。我们进入了第二个环节：互动环节。不是我们与爷 爷奶奶一起游戏，而是我们来照护他们。我和小雨一组，来 到一位老奶奶的面前。这位老奶奶脸上刻满了岁月的沧桑， 那银色的白发从老奶奶的帽子下探出了脑袋，嘴巴里只剩下 一个牙齿，嘴角还有早饭的菜渣。我们大声地对她说话，她 才听得见。我一直用我的手紧紧握着她粗糙的手，给予她温 暖。接着，我用响亮的声音给她讲了一个抗日时期的故事 《小 英雄雨来》。 突然，老奶奶说：“她眼睛看不见”。小纪说：“眼睛 看不见没关系，只要听得见就行。”我连忙说：“我就是老 奶奶的眼睛。”是啊，老奶奶的眼睛看不见，但我们就是她 的眼睛，那些工作人员就是她的眼睛，那些关心她的社会人 士就是她的眼睛。老奶奶又说：“扶我下来 ! ”我们便推着 轮椅，带她去散步。当推到岔道口的时候，老奶奶吃力地用 手指了一下旁边的那个房间，一个工作人员给她倒了杯水， 哦，原来老奶奶想喝水了。工作人员把水倒好了，我和同学 们连忙抢着给她喂水。 我们商量好了，轮着来喂。 “我先来! ”小港积极地拿 起茶杯，噘起小嘴巴，轻轻地吹了吹水，然后像母亲喂小宝 宝喝水那样，一口一口地喂老奶奶喝，而且喂得特别好。他 总是喂一口，停一下，喂一口，停一下，是那么有耐心。此 时此刻的他与以前毛手毛脚的他判若两人，也许只有用一个 词才能解释这种现象，那就是“爱心”。名人曾说过：爱心 是一缕阳光 , 使饥寒交迫的人感到人间的温暖。 而我想说：一个人，当他有一颗博大的爱心时，他的生 命就会开花结果 ; 一个人，当他有发自内心的爱时，他就会 改变许多。老奶奶喝完水后，我们又给她捶背捏腿。??时 间过得真快，转眼间，离别的时间又到了，我们依依不舍地 跟爷爷奶奶们道了再见。 学习雷锋好榜样，乐于奉献爱助人。是的，雷锋精神就 像春风一样拂过了我们稚嫩的心灵，更重要的是让我们明白 学雷锋就要从身边做起，从小事做起，关心每个人，关心每 件事。 上述 1000 字关于雷锋故事的读后感，是一篇表述清楚， 言真意切的读后感