让文字成为跳动的音符——考场作文指导教学设计.docVIP

让文字成为跳动的音符——考场作文指导教学设计.doc

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让文字成为跳动的音符 ——考场作文指导 【学习目标】 明确考场作文评分标准。 从语言美的角度,学会高质量的完成考场作文。 通过作文修改,激发写作兴趣,提高写作水平。 【教学重点、难点】 1.从语言美的角度,学会高质量的完成考场作文。 2.通过作文修改,激发写作兴趣,提高写作水平。 【教学过程】 谈话导入: 曾经在语文杂志上看到过一段话:现在中学生学习语文有“三怕”:一怕文言文,二怕周树人,三怕写作文。不知道是不是这样?(生齐答:是)大家最愁的是什么呢?(生齐答:作文)很多同学的作文写来写去都是老样子,平淡如水,很难打动读者,究竟为什么会这样呢?(生各抒己见,引出作文语言不生动) 出示学习目标: 1.明确考场作文评分标准。 2.从语言美的角度,学会高质量的完成考场作文。 3.通过作文修改,激发写作兴趣,提高写作水平。 (三)明确考场作文评分标准: 1.请学生明晰自己的考场作文属于几类文 2.找出一类文与二类文评分标准的差异 3.老师用21个字概括了一类文的要求,请同学们齐读: 立意深 扣题紧 组材序 选材准 感情真 创意新 语言美 (四)探究语言美的方法: 以八年级第一学期期末考试作文《——,那么珍贵》为例,依据师生共同设计的量化提纲,结合学生的优秀作文片段,从语言美的角度分析考场作文成功的秘诀。 1.秘诀一: 环境描写,融情入景 示例: A. 当夏风吹过,蝉便开启了他的室外演奏会,百花纷纷伸展开妖媚的身姿,吸引着过往的人群。夜晚,一片寂静,独自在月光下徘徊的我,又一次想起了你。 ——《原来你,那么珍贵》(王子睿) B. 时光像凋零的树叶,随风而逝,张开手抓住那其中的一片,感受在时光中隐藏的父爱。 ——《隐藏的父爱,那么珍贵》(匡珣) C. 遥远的地平线上,泛起了红光,光芒四射的太阳缓缓升起。新的一天,我又重拾了一种珍贵,那是理解。 …… 太阳的光芒随时间越来越强,斑驳的树影下,回眸过去,我又长大了。那一刻,我的心寂静下来,把那份珍贵的礼物——理解,随着微风洒满整个心底。 ——《理解,那么珍贵》(孙小甜) 2.秘诀二: 巧引活水,修辞增色 示例: A. 在夜深人静的时候,也许只有母亲一直默默地挂念着我;在孤独寂寞的时候,也许只有母亲一直静静地陪伴着我;在心灰意冷的时候,也许只有母亲一直深深地鼓励着我…… ——《母爱,那么珍贵》(王慧) B. 亲情像一碗心灵鸡汤,温暖着我。 ——《亲情,那么珍贵》 (朱毅) C.春日阳光的金线如大雨倾盆般慷慨地洒在大地上,一簇簇牵牛花在篱笆上缠绵地盛开着。 ——《阳光的味道,那么珍贵》(刘珊珊) 3.秘诀三: 细节描写,凸显主旨 示例: A. 房间的门被打开了一条缝,柔和的灯光照进幽暗的房间,我不满地叫道:“你干什么?”接着便气愤地用枕头盖住脸,继续装睡。母亲轻轻地走近我身边,把手中热气腾腾的牛奶轻轻放在柜子上,用手慢慢地挪开枕头,温柔地抚摸着我的头,轻声对我说:“孩子,你知道‘虚心使人进步,骄傲使人落后’吗?” ——《一杯牛奶,那么珍贵》(孙泽云) B. 我躺在床上,头疼得像快要裂开了一样。爸爸轻轻推开门走进我的房间,为我端来了一碗热腾腾的姜茶。“来,快起来把这姜茶喝了。”我费力地坐了起来,爸爸端起碗在旁边不停地吹着。“好了,喝吧。”语气里充满了关心和浓浓的父爱。 …… 不经意间的一个回眸,我发现爸爸的左肩已经湿透,但手中的雨伞却依然向我这边倾斜。我的眼睛湿润了,泪水在眼眶里不停地打转。这时,爸爸用满是歉意的眼光看着我,“爸爸以前有做的不好的地方,希望你可以谅解。”泪水如断了线的珠子不停地流向脸颊,那一刻我感受到了父爱的温度,是那么珍贵。 ——《父爱,那么珍贵》(赵蕾) C. 当我猛然惊觉时,级部主任的脚步声已越来越近,我心头一震,不管三七二十一,赶紧掏出一本书来装模作样,但他已向我这个方向走来,我不断祈祷他的目标不是我。“嗒…嗒…”沉重

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