成品高考必背古诗文理解性默写(64篇)-填空版.docxVIP

- - 三年 6 班内训教材《 新题型之 理解性背诵默写 》 — 阿楠整理 禁止翻印 高中必背篇目理解性背诵默写 （1）《劝学》 1、开篇就提出了全文的中心论点，即“ ”。在后面又阐明了学习 要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“ ” 2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与《荀子〃劝学》 篇中指出“ ”的观点是相同的。 3、只要坚持就会成功。正如《荀子〃劝学》中说：“ （2）《逍遥游》 1 、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中 “ ”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上” 2、承上启下的句子： 3、哪几 句表 明才 算是真 正的 逍遥 游 ?就是： （3）《师说》 1 、《荀 子〃 劝学篇》指出： “ 青， 取之于蓝，而 青于 蓝 。 ” 这与韩 愈《师说》 中 “ ”的观点是相同的。 2、韩愈认为老师的职能是： ；择师的标准是： 3、韩愈眼中的师生关系是怎样的： 4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因： （4）《阿房宫赋》 1、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“ ”借秦 灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。 2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训， 文中说：“ ” 3、不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“（5）《赤壁赋》 1、形容洞箫声“ 。” 这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。 2、苏轼《赤壁赋》中的“ ”的诗句，发出了人生短暂的 浩叹。 （ 6）《氓 》 1、女 子总述自己得出的生活经验的句子：“ ! ” 2、女 子表 明自 己不 幸 生活的感受和决心的句子：“ ! ” 3、表明文中女子热情、温柔的句子： （7）《离骚》 屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难 的感叹，这两句诗是 2、屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是 ； 表明自己降生祥瑞的句子是 。包含父亲对自己美好期望并给自己 取美好名字的句子是 3、屈原在《离骚》中，表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“ ” 这也强调自己才能修养不同于一般人。 4、我们可以从《离骚》中“ ”这两个句子看出，屈原特别注重提高自己 的修养，可以说只要是美好的品格，他都学习。 5、屈原在《离骚》中，表明时不我待，要珍惜时间的句子是“ ”；写 时间更替很快的句子是“ ”这些句子都表明了诗人自己非常焦虑，担心 时光如流水逝去，却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。 6、兼具“内美”与“修能”的诗人报国尽忠心切，唯恐时不我待：“ ” 第 １ 页 共 11 页 阿楠整理 内训教材 禁止翻印 三年 6 班内训教材《 新题型之 理解性背诵默写 》 — 阿楠整理 禁止翻印 7、在《离骚》中，写屈原看到时光易逝，担心国君易老、昏聩误国、保守落后的句子是 8、《离骚》一文中与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子是 9、屈原在《离骚》中表明自己崇仰真理，当仁不让，有强烈的道德觉醒意识（自我意识）的句子是 10、在《离骚》中，表现屈原心忧百姓的句子是 表现屈原誓 死追求真理的句子是 11、表现作者美好的名字是先人所赐的： 12、作者美好的品格则是自己注重修养的结果： 13、屈原在《离骚》中，运用互文、比喻、象征等手法来写自己精勤修德，践行忠善长 久之道的句子是“朝 。 14 、 诗 人 借 坚 贞 芳 香 的 植 物 表 现 自 己 “ 精 勤 修 德 ， 践 行 忠 善 长 久 之 道 ” ： （注：木兰去皮不死；宿莽经冬不枯。） 15、诗人感叹岁月无情，来日无多的比喻句是“ ” 16、“内美”“修能”兼备，报国之心可鉴，诗人当仁不让，自荐充当楚国政治（楚王）的 引路人： ” 17、在《离骚》中表明时不我待， 要珍惜时间的句子是 ， 。 表明对楚王忠心的句子是： ， 18、背诵课本第 59 页底下的屈原《离骚》中的名句： ①长太息以掩涕兮， 。 ② ，虽九死其犹未悔。③路曼曼其修远兮， 。（曼，同“漫”。） 19 、《离骚》 中抒 发诗 人将 坚持 心中的 理想 和追求， 纵然死一万次 也决不后悔 的 句 子： 。☆虽然现实很残酷，追求真理的道路很曲折，但是诗人也 会不惜一切去寻求真理，表现屈原勇于追求真理的执着、不屈、矢志不渝的无畏精神和坚定 信念的句子： 。 ☆屈原的诗里常有忧国忧民的诗句，表现对人民的深切同情的句子： 。（8）《蜀道难》 ．《蜀道难》的主旨句是： 2．《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是： 3．《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是： 4、运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子： 5、虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子： 6、表明历史悠久，和外界交通不便的