2019-2020年二年级数学上册 认识乘法练习教案 苏教版.docVIP

2019-2020年二年级数学上册 认识乘法练习教案 苏教版 教学内容 练习一（第4～6页） 教学目标 1、进一步理解乘法的含义，培养学生的分析、综合、抽象、概括的能力。 教学重点难点 1、进一步认识乘法，知道乘法算式各部分的名称 教学准备 小黑板、挂图 教学过程 复习 1、看图先填空，再写加法和乘法算式。 一共有（ ）个3。 加法算式：（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ） 乘法算式：（ ）× （ ）=（ ）或（ ） ×（ ）=（ ） 2、读乘法算式，再说出乘数和积各是多少。 5×4=20 6×2=12 3×8=24 3、导入新课： 上面的内容，是上节课所学习的乘法的初步认识，这节课，我们将进一步认识乘法。（板书课题：认识乘法（练习一） 完成练习一第1-10题 1、第1题 先让学生用小棒摆一摆，然后再说一说。 2、出示第2题图。 （1）提问：有几条金鱼？每缸有多少条？ 求一共有多少条，是求几个几相加？ （2）学生独立填书，写出一道加法和两道乘法算式，集体交流。 3、第3、4题 独立完成第3、4两道题。 先让学生看图列式，集体交流指名说说两道题分别表示几个几相加？乘法