2019-2020年二年级品德与生活上册 找长处教案 泰山版.docVIP

2019-2020年二年级品德与生活上册 找长处教案 泰山版 活动目标： 1、引导学生欣赏自己和别人的长处。 2、创造条件让学生体验被人欣赏合尊重得感受，帮助其树立自信心，形成乐观向上的生活态度。 3、培养学生的创新意识和动手操作能力。 重点难点： 1、引导学生欣赏自己和别人的长处。 2、让学生体验被人欣赏合尊重得感受，帮助其树立自信心，形成乐观向上的生活态度。 活动方法：讲授法、实践、制作 活动准备： 1、教师准备：写长处的表格 2、学生准备：水彩笔，纸、剪刀 课时安排：二 课 时 活动过程： 第一课时 一、揭示课题，故事导入： 师：我知道咱们二年级一班的小朋友都喜欢听故事，今天老师就给大家讲法国著名作家大仲马的故事。（有一个穷困潦倒的青年流浪到巴黎，他期望父亲的朋友能帮自己找到一份谋生的差事。＂你精通数学吗？＂父亲的朋友问他。青年羞涩的摇摇头。＂历史和地理怎样？＂青年还是不好意思地摇头。＂那法律呢？＂父亲的朋友接连地问。青年只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。＂那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀。＂青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：＂年轻人，你的字写得很漂亮，这就是你的优点啊！你不应该只满足找一份糊口的工作。＂＂把名字写好也算一个优点？＂青年在对方眼睛里看到了肯定的答案。＂哦，我把名字写得叫人称赞，那