安全演练方案.docVIP

娄丈子中心小学2009——2010学年度第二学期 安全演练实施方案 为了让广大师生更深入地了解安全常识，使每一位师生都切实树立起安全重于泰山的意识，真正掌握好有关安全知识，并具备自救互救的能力，根据上级关于突发应急救援的要求，结合上级文件精神，经学校领导班子研究决定在我校经常开展各种“安全演练”活动。 一、指导思想。 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，把全校师生生命财产安全放在首位，坚持“预防为主、防御与救助相结合”的方针，按照“积极、慎重、科学、有效”的原则，广泛深入地宣传普及防灾减灾科学知识。 二、演练目的。 通过防灾减灾应急演练，使我校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉防灾减灾紧急疏散的程序和线路，掌握遇到突发灾害时，最大限度地减轻损害的方法，从而提高学生紧急避险、自救自护的能力。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的优良品德和灵活应变的能力。 三、组织领导。 1、防灾减灾应急演练有组织、有计划的开展。应急演练工作应遵循“安全、慎重、实效”的原则。我校首先做好方案，明确分工。为确保演练工作安全顺利进行，成立防灾减灾应急演练领导小组如下： 总指挥：董来?（校长）????? 副总指挥：张生（主任） 疏散指挥组：各班主任 秩序导护组：杜海军、周晓军 紧急救护组： 王赛春、谢伟光 广播组：王春华 2、总指挥职责要求： （1）负责制订应急演练方案，指导参加演练的老师学生熟悉演练方案内容。 （2）明确职责，分工合作，做好演练前的筹备工作及演练时的安全工作。 （3）做好演练意外发生时的应急工作。 3、其他成员职责要求 （1）所有教师按照学校的统一安排各负其责，在第一时间赶赴现场待命。 （2）所有教师要熟悉相关专业知识，在演练过程中遵照进行，并适时进行必要的专业知识教育。 四、演练准备 1、演练前让学生熟悉应急防灾的正确方法和疏散的途经路线和集中地点，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，强调演练是预防性、模拟性练习， 并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 五、演练时间、地点、内容： 1、时间：三至六月的下旬各举行一次。 2、地点：各班教室、学校操场 3、内容： (1)消防逃生演练 (2)地震防灾演练 （3）防溺水救护演练 六、具体演练方案 （一）消防逃生演练方案 （1）参加演练的班级：全校师生 （2）演练器材准备： 燃料（油）、灭火器、每生一条毛巾或手帕、每班一盆水 （3）演练的具体操作程序： 1、工作人员各就各位。（班主任进教室；出口处指挥安全撤离人员到指定地点；消防组作好点火准备；准备好话筒） 2、现场总指挥宣布：“老师们、同学们，娄丈子小学消防逃生演练现在开始”。 3、由消防组人员吹哨的形式表示“着火啦！着火啦！” 4、校领导立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在有一教室发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位，灭火组切断电源，疏散组和抢救组展开行动”。 5、广播发出火警警报。 广播室广播：请大家不要慌张，在各班班主任老师的指挥下，选择最近的的安全出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾 （湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。 6、各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥并带领本班学生撤离。注意：要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，注意行走安全。 7、救护组人员在升旗台处随时待命。 8、各班清点人数（各班主任负责）、 9、现场总指挥宣布：娄丈子小学消防逃生演练结束。 （二）地震发生时疏散演练方案 （1）参加演练人员及观摩指导人员 参加演练人员：学校全体师生（共6个班，30名学生）。 （2）演练假想事件和项目设计 演练假想事件：地震突然发生，危及校园师生人身安全。 演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。 （3）演练进程： 1、突然发生地震，危及师生安全。 2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥立即到达现场进行指挥，发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在班主任指挥下有秩序的安全撤离。 3、撤离（疏散）方法：及时打开教室门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内无法迅速撤离，将藏在坚固的课桌下 面。撤出教室后按要求紧张有序地远离火场。 4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作，指挥各班在操场的排列顺序。 6、紧急救护组任务：接通知后到电子备课室门口待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。 7、广播组发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，按顺序撤出。