项目2参数估计与t检验.PPT

99%可信区间： 代入公式得（92.8-2.58×0.38， 92.8+2.58×0.38） 当地3岁女孩身高总体均数的99%可信区间为91.8cm～93.8cm。 2、小样本资料：n≤100，服从t分布 例3.3某地从一批鲜生乳中抽样25份，测定脂肪含量，得均数为3.05%，标准差为0.36%，试求该批鲜牛乳脂肪含量95%可信区间。 n=25，?x=3.05%，查表得t0.05，24=2.064 代入公式得 （3.05%-2.064×0.072%， 3.05%+2.064×0.072% ） 该批鲜牛乳脂肪含量95%可信区间为2.90%～3.20% 三、可信区间与参考值范围区别 （1）意义不同: 可信区间是指按一定的可信度估计总体均数（参数）的所在范围； 正常值范围是指绝大多数观察值在某个范围； （2）公式不同 可信区间 参考值范围 （3）应用不同 可信区间：估计总体均数 参考值范围： 判断某项指标是否正常 假设检验 贾茜 样本均数与已知总体均数差别的t检验 例3.5：某地经过大量调查得30岁以上健康人血清胆固醇（mmol/L）正常值为5.2，今测的微波工作人员血清胆固醇的均数为4.25，标准差为0.785，问微波工作人员与健康人血清胆固醇是否不同？ 例3.5 健康人 μ0=5.2mmol/L 已知总体 ?x=4.25mmol/L S=0.785mmol/L n=25 未知总体 样本 微波工人μ 假设检验的一般步骤 1、建立假设和确定检验水准 无效假设H0：μ=μ0 备择假设H1：μ≠μ0 μ为未知总体，μ0为已知总体 检验水准一般为?=0.05 2、计算t值 3、确定p值：p为t值所对应的概论，查t界值表。 4、判断结果： 当P≤α时，统计结论：拒绝H0，接受H1，差异有统计学意义；专业结论：可认为… 不同或不等。 当Pα时， 统计结论：不拒绝H0，差异无统计学意义；专业结论： 还不能认为… 不同或不等。 0.05 H0不是小概率事件， 不拒绝H0 H0为小概率事件， 拒绝H0 1、建立假设和确定检验水准 H0：μ=μ0，微波作业工人血清胆固醇总体均数与健康人血清胆固醇总体均数相同（无差别）。 H1：μ≠μ0 ，微波作业工人血清胆固醇总体均数与健康人血清胆固醇总体均数不同（有差别）。 ?=0.05 2、计算t值 3、确定p值：自由度为25-1=24，查t界值表，得P＜0.001 4、判断结果：按照?=0.05的水准，拒绝H0，接受H1，即可以认为微波作业工人血清胆固醇总体均数与健康人血清胆固醇总体均数不同，微波作业工人血清胆固醇低于健康人 配对数值资料的t检验 (1)同对的两个受试对象分别给予两种处理 (2)同一受试对象分别给予两种处理(同一标本用两种方法检测？） (3)同一受试对象处理前后比较 例 随机选择9窝中年大鼠，每窝中取两只雌性大鼠随机地分入甲、乙两组，甲组大鼠不接受任何处理(即空白对照)，乙组中的每只大鼠接受3mg/Kg的内毒素。分别测得两组大鼠的肌酐(mg/L)测定结果如下。 窝别编号： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 甲(对照)组：6.2 3.7 5.8 2.7 3.9 6.1 6.7 7.8 3.8 乙(处理)组：7.5 3.8 6.3 4.3 5.3 7.3 5.6 7.9 7.2 t分布 贾茜 第一节 均数的抽样误差与标准误 总体 样本 统计推断 抽样 抽样误差 一、抽样误差的概念 由于总体中存在个体变异，（所以）由抽样得到的样本指标与总体指标之间存在差异，这种差异称抽样误差。 在抽样研究中，抽样误差是不可避免的，但其大小可以控制和估计的。 二、标准误意义及其计算方法 从一个正态总体中，随机抽取许多个含量相等的样本，对这些样本的均数做频数分布，得到以总体均数为中心的正态分布。 ? 均数为μ的总体 ?x1 ?x2 ?x3 ?x4 ?x11 ?x10 ?x7 ?x6 ?x5 ?x13 ?x9 ?x8 ?x12 ?x14 ?x μ 每次抽样的样本均数 每个孩子的身高 1、标准误意义：统计学上把样本均数的标准差称为标准误，是说明抽样误差大小的指标。 标准误越大，说明抽样误差越大，样本均数的代表性越差。 均数抽样误差用 表示；率的抽样误差用 表示。 2、计算公式： ........（理论值） ........（估计值） 随着 n S 稳定 0 均数的标准误与标准差成正比，与