2019-2020年二年级数学上册 折一折，做一做教案 北师大版.docVIP

2019-2020年二年级数学上册 折一折，做一做教案 北师大版 教学内容：小学二年级数学上册26-27页 教学目标： 1、 结合生活中的事物，通过观察、操作、交流等活动，经历认识对称现象。 2、 了解“对称”含义，能找出生活中的对称现象。 3、 通过生活中大量的对称现象，感受对称与日常生活的联系，激发学习兴趣。 教学重点： 通过一系列学习活动认识对称图形，了解“对称”含义，并能说出生活中对称现象。 教学方法：引导自学法 课前准备：图片 教学过程： 一、情境导入： 欣赏淘气和笑笑在手工课上剪的漂亮图案。你想得到这些图案吗？ 二、?探究新知： １、认识轴对称的图形的特征 （１）请同学们认真观察每一个图形的右边和左边，你发现什么？把你的发现和小组同学说说 生：这些图形...... （２）当学生说出“这些图形左右两边多一样后”教师出示特别镜头（衣服，“王”字，五角星，树叶）进一步感知这些图形左右两边都是一样的，感受左右两边一样的图形是美的 （３）将一件衣服对折，（左右两边重合）打开，在对折，再打开 师：将一件衣服对折后，你发现了什么？（两边的图案重叠） 师演示，“王”字，五角星，树叶（进一步感知两边图案重叠） （４）师小结：像这样把一个图形对折后完全重合在一起的图形，就是轴对称的图形，今天我们就来学习认识对称图形（板书：对称图形） ２、剪对称图形 （１）?教师示范剪