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- 2019-05-16 发布于安徽
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?? 教学准备
1.?? 教学目标
1、知识:了解正态分布在实际生活中的意义和作用;结合正态曲线,加深对正态密度函数的理解;通过正态分布的图形特征,归纳正态曲线的性质;结合3σ原则对服从正态分布的变量进行简单决策
2、能力:提高学生的整体认知能力、快速提取信息能力、识图能力、理论联系实际分析问题、解决问题的能力。
2.?? 教学重点/难点
1、重点:正态分布的概念和性质
2、难点:正态分布(曲线)的性质及3σ原则简单应用
3.?? 教学用具
课件
4.?? 标签
正态分布,正态曲线性质
?? 教学过程
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山东省信息技术与
课堂整合优质课评选
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《正态分布》教学设计
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五莲县第三中学???? 李治国
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《正态分布》教学设计
一、教学分析
(一)教学目标
1、知识:了解正态分布在实际生活中的意义和作用;结合正态曲线,加深对正态密度函数的理解;通过正态分布的图形特征,归纳正态曲线的性质;结合3σ原则对服从正态分布的变量进行简单决策
2、能力:提高学生的整体认知能力、快速提取信息能力、识图能力、理论联系实际分析问题、解决问题的能力。
(二)重难点:
1、重点:正态分布的概念和性质
2、难点:正态分布(曲线)的性质及3σ原则简单应
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