彩泥社团的工作计划.docxVIP

彩泥社团工作计划 　　篇一：彩泥社团工作计划　　篇一：橡皮泥社团教学计划　　“七　　彩空间”社团教学计划与教案　　第一课 认识学生，准备工具，注意事项　　教学目标：通过和　　学生的交流认识学生，让学生清楚地知道开设此社团的意义，重在培养学生的观察能力，动　　手动脑能力和相互协作的团队意识，并且通过学习，掌握如何制作我们生活中的一些简单的　　动物、事物。而且此社团还能让亲子关系变得更加融洽，学生在学会制作后也能在家中和父　　母一起完成作品，达到一举两得的效果。　　教学内容：1、点名认识学生，然后再通过学生的自我介绍，让老师和学生，学生和学生彼此　　相互认识，沟通起来更为方便。　　2、准备工具，学生　　需每人一整套橡皮泥，包括各种颜色的橡皮泥，塑料小刀，各样式的模板一些。　　3、注意事项，在制　　作过程中不能将橡皮泥放入口中，使用小刀时要注意安全，不能对着其他同学的眼睛，在完　　成作品后要洗手。橡皮泥的保存，用完后密封在原来的袋子中，不能暴露在空气中以免干硬，　　不能继续使用。　　4、橡皮泥制作的主　　要步骤：　　（1）分析动物的长　　相和身体结构　　（2）找合适的色彩　　的橡皮泥，组合出大致的身体结构，比如头、颈、躯干、四肢、尾巴　　（3）再一步步细化　　各个部位的细节，比如头上的耳朵、眼睛、鼻子；躯干的长短和曲线；四肢的关节和动态等　　等　　（4）确认各部位粘　　合牢固，摆好动态，做两个小眼睛粘上去　　（5）可以拍一个橡　　皮泥饼（可做成草地、石头等形态丰富效果，更加逼真）做底盘，把做好的小动物放上去，　　这样就不容易倒，还更加美观　　教学反思：无　　第二课 如何制作小老虎　　教学目标：伟大的　　教育学家苏霍姆林斯基说过：“手是意识的伟大培养者，是智慧的创造者。”捏橡皮泥可以锻　　炼小朋友的动手能力，使小手更加灵活，触觉也会更加敏感。在创造的过程中也可使思维更　　加开阔。认识橡皮泥，它有很强的可塑性和还原性，所以它很方便我们的制作。　　教学内容：1、介绍橡皮泥制作有哪些作用？　　（1）橡皮泥玩具对　　于发挥孩子的主观能动性是非常有帮助的，这对于孩子的创造力培养是有 裨益的。　　（2）橡皮泥玩具的　　塑造性比较强，而且它又能够还原，所提这对于孩子来说，是一款可以变造出不同玩法的经　　典玩具。 　　（3）橡皮泥玩具可以锻炼孩子的动手能力，让宝宝在发挥想象力的前提下，运用手部的技能， 　　将橡皮泥塑造成不同的样式和形状。　　（4皮泥还有益智　　的作用，它对于孩子想象能力的发散是非常有好处的。　　（5经常给孩子玩　　橡皮泥，还可以通过孩子的作品来了解孩子的内心世界，这对于父母与子女间的情感交流是　　非常有帮助的　　橡皮泥的保存方法：　　橡皮泥长时间裸露在空气里，就会变硬，这样的橡皮泥很难提起宝贝玩的兴趣。所以，爸妈　　还是让宝贝把玩过的橡皮泥“请”进密闭的容器内吧。还可以将冰箱的冷藏室作为橡皮泥休　　息的地方，因为冷藏室的温度和湿度适宜，橡波泥待在那里不会变干变硬。　　2、今天我们来学习　　制作小老虎　　具体步骤：（根据　　ppt播放教学）　　（1）用粉色的橡皮　　泥捏一个圆形的脑袋　　（2）捏两个白色的　　小球粘在脑袋上，并压扁，以此作为老虎的眼睛　　（3）再捏两个黑色　　的小球（要比白色的小）作为眼珠，并压扁　　（4）再做两个小的　　白色的球黏在黑色眼珠上，显得更深动，同样压扁　　（5）现在做老虎的　　鼻子，用粉色的橡皮泥捏一个圆锥，切去后面大的部分，留下尖的部分，粘在眼睛的中间靠　　下面的位置　　（6）捏三个白色的　　圆球，并压扁，当作老虎的嘴巴　　（7）现在做老虎的　　花纹，首先做老虎头上的“王”字，拿出黑色的橡皮泥，搓出四根长条，在圆形的脑袋上拼　　出一个“王”字。　　（8）做脑袋上的花　　纹，做七根黑色的细长条，模仿老师把它粘在脑袋后，再做耳朵，白色的橡皮泥搓出两个小　　球并压扁，粘在脑袋上。　　（9）以上老虎的头　　就做完了。现在我们做身体。同样用粉色的橡皮泥做出一个圆形，再用白色的搓一个白色的　　小球（要比身体小），然后压扁，粘在身体前，当做是老虎的肚皮。　　（10）接下来做四　　肢，用粉色的橡皮泥搓四根圆柱，分别作为前肢和后肢　　3、比赛评比：学生　　将做好的作品展示在讲台上，先由老师评选出十个优秀作品，然后再由同学们评选出这十个　　中的一、二、三等奖，全班表扬，并将作品拍照作为展览，以资鼓励。　　教学反思：在教学过程中发现有部分学生观察能力不强，不能准确的描述老虎身上的某些特　　点，也就不能准确完成任务，而且部分学生动手能力显然要比其他