论儿童音乐剧在小学课外活动中的开展-学科教学（音乐）专业论文.docxVIP

分类号 分类号 密级 学校代码 10542 学 号 201323160254 论儿童音乐剧在小学课外活动中的开展 The Discussion about Launching Children’S Musical of Extracurricular Activities in Primary School 研究 生姓名 王丽萍 指导教师姓名、职称 卿菁副教授 学 科 专 业 学科教学(音乐) 研 究 方 向 音乐教育 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二零一五年五月 万方数据 摘 摘 要 本文以教学实践为研究基础，探讨儿童音乐剧在小学课外活动开 展的重要性以及主客观可行性；分析开展现状的几大特点“探索性、 活跃性、差异性、特色性”；总结阻碍儿童音乐剧活动广泛开展的主 客观因素；并从师资培训、文本创作、分工合作、剧目排演等方面提 出如何在小学课外开展儿童音乐剧。 关键词：儿童音乐剧；课外活动；开展 万方数据 AbstractThis Abstract This article which based on the teaching practice discusses the importance and the subjective and objective feasibility of launching Children，s Musical of extracurricular activity in primary school；Analyzes its cun．ent several characteristics：exploration；activeness；distinction； specialty；Summarizes the subjective and obj ective reasons why the Children，s Musical can，t be launched widely；Comes out of suggestions how to launch it from those aspects like teachers training，plays creating， division and cooperation，plays rehearsal and performing． Key words：The Children’s Musical；Extracurricular activity of primary school；Launching II 万方数据 目 目 录 摘要 ．．I Abstract II 前月IJ 言舌 ．1．1 一、选题意义 l 二、研究现状 l 三、研究方法与研究思路 3 第一章儿童音乐剧在小学课外活动中开展的重要性及可行性 ．．5 第一节重要性 ．5 一、习得知识 ．5 二、展现特长 ．6 三、体验情感 6 四、培养能力 ．7 第二节可行性 ．8 一、客观条件 ．．8 1．渗透音乐课程理念 ．8 2．体现音乐价值理念 ．8 3．实现音乐课程总目标 ．9 4．学校家庭社会支持 lO 二、主观条件 1 l 1．符合儿童生理发展规律 1l 2．符合儿童心理发展规律 1 1 3．符合儿童综合学习能力 12 第二章儿童音乐剧在小学课外活动中开展的现状特点及阻碍因素14 万方数据 第一节现状特点 第一节现状特点 14 一、探索性 14 二、活跃性 1 6 三、差异性 ． ．．16 四、特色性 1 7 第二节阻碍因素 1 8 一、 客观因素 ．18 1．经济发展程度不均导致重视程度不一 1 8 2．功利性教育观念导致艺术学科边缘化 19 3．音乐剧本身复杂性导致开展难度增加 20 二、主观因素 20 1．缺乏好剧本 20 2．缺乏专业教师 21 3．学生课业负担重 2 1 第三章儿童音乐剧在小学课外活动中开展的途径 ．23 第一节解决师资问题 23 一、学校组织教师培训 23 二、音乐教师自力更生 23 1．观摩分析优质音乐剧作品 24 2．了解音乐剧剧组组织形式 25 3．联合各学科教师分工合作 25 第二节解决文本问题 ． ．．26 一、选改文本 26 二、创作文本 27 1．完善剧本故事结构 27 2．创作简洁生动剧诗 29 万方数据 3．创作易学节奏旋律 3．创作易学节奏旋律 30 第三节注重分工合作 30 一、高低年级合作 3 1 二、组建儿童剧组 32 三、采用奖励机制 33 第四节提高排演效率 34 一、做好排练规划 34 二、划分单元排练 36 三、组织联排演出 37 结：口 语f口 一J／39 参考文献 ．．42 附 录 44 致谢 55 湖南师范大学学位论文原创声明 56 万方数据 论儿童音乐剧在小学课外活动