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推普员工作计划 　　篇一：推普员工作计划　　篇一：推普工作计划　　xxx学年推普工作计划　　认真贯彻执行国家新时期推广普通话的方针政策，把“推普”工作与教育教学工作结合起来，达到师生共讲普通话，使普通话成为校园语言。　　一．加强推普小组的工作力度　　1． 各班在原推普小组基础上，根据工作态度和工作实绩增减推普员，设组长一名，新推普员必须如常参加校推普员的培训和考核，获得资格认定。班推普组长要制定出班推普计划，组织一学期一次的专题推普活动及“一天一读”的常规推普活动。　　2．推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，　　对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受到学校表彰。　　3．加强与学校的值周工作的联系，使值周班级能够有效的监督老师和同学的说　　普通话情况。　　二．进一步丰富推普内容，活跃形式　　1．抓好早读推普。要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、注释等。　　2．抓好每天20分钟的推普。要求由班推普组长组织推普员轮流主持，内容自定，形式多样化，如：读报、注音、拼读音节、朗诵诗歌、成语接龙、讲故事等。另外要注意辅导普通话能力较差的同学。　　3．班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，计划最优者作为年级的观摩班会。　　4．本学年要充分利用第十个推普宣传周的机会，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个细节。　　三．继续抓好宣传鼓动工作，为推普造声势　　3．不定期召开推普小组经验交流会。　　4．不定期对广播员、推普组长进行再培训，使之成为学校推普　　的骨干力量。　　XX. 9篇二：推普工作计划　　小学推普工作计划　　一、指导思想：　　语言是人与人之间交流的工具。普通话是我国的母语，大力推广宣传普通话在中小学阶段显得尤为重要。“实施义务教育的学校在教学和各种活动中，应当推广使用全国通用的普通话。”推广普通话的基础在学校。学校推广普通话的工作搞好了，就能源源不断地向社会输送掌握民族共同语的合格人才。为使我校的语言文字工作得以发展，更全面地抓细、抓实推普工作，更好地调动广大师生主观能动性，规范校园语言，针对本校语言文字工作现状，结合推普工作的具体要求，我校将开展丰富多彩的培训、活动。　　二、常规工作：　　（一）加强推普小组的工作力度　　１.各班在原推普小组基础上，根据工作态度和工作实绩增减推普员，设组长一名，新推普员必须如常参加校推普员的培训和考核，获得资格认定。班推普组长要制定出班推普计划，组织一学期一次的专题推普活动及“一天一读”的常规推普活动。　　２．推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受到学校表彰。　　（二）进一步丰富推普内容，活跃形式　　1．抓好早读推普。要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语等。　　2．抓好每天20分钟的推普。要求由班推普组长组织推普员轮流主持，内容自定，形式多样　　化，如：读报、注音、拼读音节、朗诵诗歌、成语接龙、讲故事等。另外要注意辅导普通话能力较差的同学。　　3．班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，计划最优者作为年级的观摩班会。　　4、培训一批红领巾广播台的推普播音员，充分利用广播作为推广普通话的阵地。　　5、每学期根据各年级特点进行一次覆盖面广、内容适宜的活动，以观推普效力，如：书面测试、口头测试（朗诵比赛、讲故事比赛、绕口令比赛等），低年级以口头竞赛为主，高年级以书面竞赛为主。　　6、设计制作一块形势新颖、内容丰富、信息量大、贴近师生学习生活的，有一定质量的推普宣传版面。　　（三）继续抓好宣传鼓动工作，为推普造声势　　1．每天要求师生一律讲普通话。推普周要求学校广播宣传国家推普方针政策；以班为单位征集推普的宣传口号，在校橱窗展示；每班黑板上方要有一条宣传推普的标语口号。　　2．要对新推普员进行培训、考核和资格认定工作，建立和完善一年级新生的推普组织机构。每班出一期推普专题板报。　　3．不定期召开推普小组经验交流会。　　4．不定期对广播员、推普组长进行再培训，使之成为学校推普的骨干力量。　　学校要随时随地尽最大力量、采用多种方式调动师生参与推广普通话活动的积极性，使推广普通话确实在学生心中扎下根，立志从小讲一口流利的普通话，做好一名普通话的义务宣传员，尽各自之力 。篇三：小学推普工作计划　　推普工作计划　　一、指导思想　　以科学发展为指导，学习、宣传《中华人民共和国通用语言文字法》和《上海市实施〈中华人民共和国通用语言文字法〉办法》，进一步 增强社会语言文字应用的法制意识，增强我班推广普通话