寻觅春天的踪迹(上课）.pptx

寻觅春天的踪迹;第一篇 知春;春天的六个节气;雨水即降雨开始，雨量渐增（2月18日前后）;惊蛰即春雷惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物（3月5日或6日）;谷雨：雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。 （4月20日或21日）;第二篇 赏春;含苞欲放;;破土而出;草色遥看近却无;梨花一枝春带雨;;1、描绘春景的成语;描写春景的成语：?;游园不值? ?应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。;绝 句? ?古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。;你能为下面的画面，配上一两句诗吗？;借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 -----杜甫《清明》;春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。;不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。;碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。;春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 韦应物《滁州西涧》;春来江水绿如蓝,能不忆江南?;; ;3、春之农谚; 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。 ---朱自清春 ;欣赏春的图画，从画面中你听到了什么？你看到了什么？你闻到了什么？;;例1：春天的蝴蝶美，你看，一只美丽的蝴蝶正静静地停在花枝上，悠闲地晒着太阳，忽然又扇动着它轻盈的翅膀，翩翩起舞，像一片被风吹落的花瓣渐渐地飘向远方，使我想起了杜甫《江畔独步寻花》中的“留连戏蝶时时舞”…… 例2：春天的山峦美，你看，这里层峦叠嶂，千峰竞秀，高低生姿，景色秀丽……;欣赏春的图画，从画面中你听到了什么？你看到了什么？你闻到了什么？;作业： 以《春天的 》为题目，写一篇不少于600字的作文。 要求： 1、文中有生动细致的景物描写； 2、多用好词和各种修辞手法（如：引用、比喻、拟人……;说说春天的故事;山寺桃花始盛开;活动总结: 春天在哪哩？在蓝天白云间，在红花绿草丛，在你我身上…… 在真善美的心灵深处。希望大家在以后的人生旅途中边走边唱，创造一个属于自己的枝繁叶茂的春天！ 请以“我心目中的春”或 　　　“在这个不同寻常的春天里” 　　　　　　　　　　为题写一篇作文。;细雨鱼儿出，微风燕子斜。; 一年之计在于春，春天总给人带来许多希望、生机和力量，古往今来，许多画家、散文家、诗人都会用自己的传神之笔，去描写春天的景象。????? 如今，春天虽然渐渐远去，但它给我们留下的美好印象依旧，让我们永远挥之不去。现在，让我们一起去寻觅春天的踪迹。