关于举办南方测绘杯第十届全国高等学校测绘类专业.docVIP

PAGE 关于举办“南方测绘杯”第十届全国高等学校测绘类专业 青年教师讲课竞赛的通知 为鼓励广大青年教师热爱测绘教学工作，不断提高教学水平，加强教学经验交流，教育部高等学校测绘类专业教学指导委员会、中国测绘学会教育工作委员会和中国卫星导航定位协会教育与发展专业委员会定于2019年7月26日-7月28日联合举办“南方测绘杯”第十届全国高等学校测绘类专业青年教师讲课竞赛，现将竞赛活动的有关事项通知如下： 一、竞赛组织单位 主办：教育部高等学校测绘类专业教学指导委员会 中国测绘学会教育工作委员会 中国卫星导航定位协会教育与发展专业委员会 独家冠名：广州南方测绘科技股份有限公司 承办：浙江水利水电学院 二、报名要求 凡开设“误差理论与测量平差基础”、“测量学”、“GNSS原理及应用”、“摄影测量学与遥感”课程的本科高校均可推荐青年教师参加竞赛，要求参赛选手年龄不超过45岁（1974年7月1日以后出生），职称不限。 报名参赛者需填写“南方测绘杯”第十届全国高等学校测绘类专业青年教师讲课竞赛报名表”（见附件1）。参加竞赛的选手由各高校推荐，要求每校(学院)的报名人数最多4人（每门课程1人），参加听课学习与交流人员不限。 报名时间为2019年5月10日- 6月5日，参赛选手报名表在单位盖章后扫描上传到教育部高等学校测绘类专业教学指导委员会网站。凡不在报名期间报名的选手不得参赛！ 三、竞赛办法 1．讲课竞赛的课程为：“误差理论与测量平差基础”、“测量学”、“GNSS原理及应用”和“摄影测量学与遥感”，具体讲课竞赛内容见附件2。 2.讲课竞赛分预赛和决赛，选手的讲课内容均为规定课目，选手必须在规定的五次课内容（见附件2）中抽签决定预赛内容。决赛的内容由选手在规定内容中自选，但内容不能与预赛内容相同。 3.竞赛采用按课程分组预赛、决赛的形式。参赛选手抽签决定自己的参赛组别和组内出场顺序，每组成绩靠前的选手参加决赛，决赛也按课程分组。每门课程的预赛组数和进入决赛的人数根据报名人数决定。 4.讲课质量的评判项目：符合规定内容要求、课程策划、课堂教学组织、多媒体技术运用、语言表达流畅、课件与授课合理衔接、仪容仪表等（见附件3）。预赛和决赛均为20分钟。选手讲课时间必须控制在20分钟±2分钟之内，不足18分钟扣1分，不足15分钟扣5分，超过22分钟停止讲课并扣1分。 四、其他 竞赛日期：2019年7月26日-7月28日 竞赛地点：浙江水利水电学校 报名联系人：胥晓宇 电话 毛迎丹 电话固定电话：0571 报名网址：/ 参赛不接受个人报名。请参赛单位将参赛选手报名表经单位盖章后扫描上传到报名网站。 请各参赛单位注意报名时间，报名系统关闭后将不再接受其他形式的报名。 附件1：“南方测绘杯”第十届全国高等学校测绘类专业青年教师讲课竞赛报名表 附件2：“南方测绘杯”第十届全国高等学校测绘类专业青年教师讲课竞赛规定内容 附件3：“南方测绘杯”第十届全国高等学校测绘类专业青年教师讲课竞赛评分参考标准 教育部高等学校测绘类专业教学指导委员会 （武汉大学代章） 中国测绘学会 教育工作委员会 （中国测绘学会代章） 中国卫星导航定位协会 教育与发展专业委员会 2019年2月25日 附件1 “南方测绘杯”第十届全国高等学校测绘类专业 青年教师讲课竞赛报名表 姓 名 性 别 学 历 职 称 毕业时间 教 龄 Email 工作单位 联系电话 通讯地址 邮 编 身份证号码 参赛课程 教 学 工 作 简 历 推 荐 意 见 推荐单位： （盖章） 年 月 日 附件2 “南方测绘杯”第十届全国高等学校测绘类专业 青年教师讲课竞赛规定内容 一、“误差理论与测量平差基础”竞赛内容 1. 测量误差来源及分类 主要内容：测量误差的来源、误差的分类；偶然误差、系统误差和粗差的定义、特性、判断及处理方法。 2. 精度指标及估计 主要内容：精度、准确度、精确度的定义；方差、均方差、中误差、综合方差的相互关系及应用；权及常用的定权方法、单位权中误差。 3. 误差传播定律的应用 主要内容：协方差传播定律、协因数传播定律、广义协方差传播定律；利用真误差计算观测值的中误差。 4. 测量平差的数学模型 主要内容：间接平差的函数模型、条件平差的函数模型、附有参数的条件平差、附有限制条件的间接平差、四种平差函数模型的关系、测量平差的随机模型、最小二乘原理。 5. 测量平差的应用 主要内容：测量平差在GPS、GIS、RS等测绘技术中的应用；误差椭圆与相对误差椭圆的确定及其在精度评定中的应用。 二、“测量学”竞赛