2011广电艺试题答案.docxVIP

一、简答题(每题6分,共60分) 1、益智类节目 【出题分析】 央视改革,《幸运52》下岗,《开心辞典》“跳槽”三套,最近益智类节目的改版、推新。 【定义、类型】 益智类节目在我国出现始于上世纪80年代中期。从 1998年央视开播《幸运52》之后,一大批益智类节目亮相于我国电视荧屏。从节目形式上看,目前的益智类电视节目大多遵循“主持人 参赛者 观众”的节目模式。益智类节目的共性有三个基本点:知识、娱乐、竞争。我们可以将益智类节目定义为:由主持人、竞猜选手和观众一起建构的互动空间,参与者通过知识、智慧的竞争来决出节目的赢家即奖金(奖品)的获得者的知识型娱乐节目。按节目涉及的内容可划分为:综合知识类(如CCTV《开心辞典》)和专业知识类(如东方电视台音乐频道《超级音乐通音乐强手》)。 【发展阶段】 在国内,益智类节目发展主要有三个阶段: 第一阶段处于该类节目发展雏形的上个世纪80年代的单纯知识竞赛,该阶段是纯粹的知识问答,没有任何娱乐游戏的因素,是形式最纯粹、最单一的益智类节目。如《军事常识知识竞赛节目》、《中学生知识竞赛节目》。 第二阶段是上世纪末,以《幸运52》、《开心辞典》为代表的娱乐、游戏元素的融入。该阶段集知识、益智、趣味性为一体,并设置了奖金、奖品来刺激选手的参与热情和观众的收看热情。题目也不再生僻、冷门,更娱乐化和平民化。其他代表还有:央视的《联合挑战》、《金苹果》、《三星智力快车》,江苏卫视的《夺标800》、《无敌智多星》,南京文体频道的《智者为王》,湖南卫视《智在必得》、益智游戏类《勇往直前》等。 第三阶段是以《幸运52》改版后的“小学课本”为提问范畴。《幸运52》在2007年6月全新改版,主持人李咏变身“麻辣教师”出起了小学水平的题目,考查成人选手的记忆力、对学过知识的掌握程度以及知识的更新速度。类似的节目还有深圳卫视的《谁比谁聪明》、陕西卫视的《不考不知道》、湖南经济频道的《五年级救助队》、天津少儿频道的《你能毕业吗》、湖南卫视于2008年推出的《1VS100》(《以一敌百》汪涵)、台湾“三王一后”之张小燕《百**堂》等。然而,每个节目都有自己的生命周期,开播十年的《幸运52》在2008年10月25日正式停播。 【问题与出路】 《幸运52》的下岗暴露了益智类节目发展的困境: (1)模仿欧美起步,本土化思考待提升。 中国大陆的益智类节目从发展模式上看,目前还基本停留在模仿欧美阶段,美国、英国等国家的同类节目无疑给了中国的电视人以深刻启迪,但从内容上本土化的思考有待提升。如第二阶段多模仿1998年9月英国独立电视台推出《谁想成为百万富翁》;第三阶段的“母体”是美国益智类节目《你比五年级生更聪明吗》。芒果台的《以一敌百》,引进于荷兰。 (2)国内克隆广泛,形式亟需差异化。 观众看到的益智节目虽然名称不同,可是千人一面,大同小异。无外乎一个能调动现场气氛的主持人,一块题板,几个参赛嘉宾,一群观众,在一个封闭的空间里被几种形式单调的镜头切来换去。目前,值得欣喜的是,很多益智类节目都注意到了这点,如《开心辞典》移师央视三套综艺频道,推出了“开心万里行”特别节目,引入了公益元素和真人秀模式。《以一敌百》第二季2010年也即将上马。 (3)问题设置应严谨缜密。 以《百万富翁》为例,每一期节目的主题都事先确定,然后找出题人,题目汇总到节目组后,要经过论证,首先看是否符合节目的要求,然后要缜密地求证题目的正确性,以保证一个问题只有一个绝对正确的答案。可是国内有的益智节目并非如此,让成人“出丑”是国内益智类节目的一个重要的看点。 (4)博彩是一把双刃剑。 博彩内容的引入是一把双刃剑。目前益智类电视节目的显著特点就是在节目中引入了博彩内容。大多数益智类电视节目都将自己定位于“以知识换取财富,用知识实现家庭梦想”。电视作为具有广泛影响力的大众传播媒体,其对社会潜移默化的导向作用也是不容忽视的,益智类节目需要把握好博彩的“度”。 2、情感类节目 【出题分析】 继对涉案剧、选秀节目、涉性节目、观众参与整容类栏目发出“禁令”后,广电总局2008年底向全国各地方台下发了一则“整改令”,禁止情感类节目低俗化。而此“整改令”也是继2007年“叫停”深圳卫视《超级情感对对碰》后,对低俗情感类节目的又一次严打。 【定义】 情感类节目的兴起是近年来比较引人注目的一个电视现象。我们可以把当代电视情感类节目界定为:它是指以表现普通人的情感经历、情感心理、情感关系为主要内容的节目类型。这一类节目的主体应该是普通人,而不是名人,更不是英雄,而对象则是具有极强私密性、个体性的私人情感。当然,关注公众人物的私人生活,揭示其不为人知的个人情感生活,也是电视情感类节目的一个重要的内容。从中央电视台的《艺术人生》到《讲述》,从凤凰卫视的《鲁豫有约》到《冷暖人生》,一