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2018年中级经济师人力资源专业-精讲班-02第二章领导行为 第二章 领导行为 第一节 领导理论 第二节 领导的风格与技能 第三节 领导决策 第一节 领导理论 一、特质理论(托马斯卡约尔) 二、交易型和改变型领导理论(伯恩斯) 三、魅力型领导理论(罗伯特豪斯) 四、路径-目标理论(罗伯特豪斯) 五、权变理论(费德勒) 六、领导-成员交换理论(乔治格雷恩) 基础导入 1. 领导指的是一种影响群体、影响他人以达成组织目标的能力。 2. 领导有两个基本的特点: : 首先，领导必须具有影响力，因为领导的基本角色是影响他人自愿追求确定的目标。 其次，领导还必须具有 指导和激励的能力，也就是说在帮助个体或群体确认目标，并且激励他们达到一定目标的过程中起着重要的作用。 3. 领导的影响力主要来源于组织的正式任命。(如领导有影响力) 4. 影响力不仅是管理者才具有的能力，而且它 还可以从团队或组织中自然产生并发挥作用。(非正式的影响力:如优秀的员工有影响力) 考点：特质理论( ( 托马斯 卡约尔) ) 美国著名的历史学家托马斯卡约尔(ThomasCariyle)曾经说过: 世界的历史就是。 伟人的历史。受到这种观点的影响， 早期的心理学家在看待领导问题的时候往往从特质论入手，把研究的重点放在了人格特质与能否成为领导的关系上，提出了一系列的理论。 1. 传统的特质理论认为， 领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的。只有先天具备这些特质的人才有可能成为领导。 2.对于领导者到底应该具有哪些特质， 美国心理学家吉伯认为，要想成为卓越的领导者，就必须具备以下特质: :身强力壮，聪明但不能过分聪明，外向有支配欲，有良好的调适能力，自信。 3.美国管理心理学家 斯道格迪尔进一步扩大了特质的范围，他 认为领导者应 该具有下列特质: :对所完成的工作具有责任感;在追求目标的过程中充满热情并且能够持之以恒;解决问题时勇于冒险并富有创新精神；勇于实践；自信;能很好地处理人际紧张并能够忍受挫折等。 4. 特质理论的不足( ( 缺陷) )表现在： (1) 忽视了下属的需要: :具有某种特质的领导可能适合管理某些下属，但不适合管理另一些下属。 (2) 没有指明各种特质之间的相对重要性: :成功的领导可能需要具备许多特质，但其中某些特质最为关键。 (3) 忽视了情境因素: :特质理论没有考虑到工作的结构性、领导权力的大小等情境因素的影响，因此不能解释为什么具有不同特质的领导在各自的组织中都可以工作得非常出色。 (4) 没有区分原因和结果: :特质与绩效之间的相关研究并不能解释是因为具有某些特质 才导致成功，还是因为成功才建立了这些特质。 考点：交易型和改变型领导理论 1.美国...