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作者简介 周敦颐,字茂叔,谥号濂溪,北宋哲学家 。宋熙宁四年(公元1071年),周敦颐来星子任南康知军周敦颐为人清廉正直,襟怀淡泊,平生酷爱莲花。 周敦颐来星子后,在军衙东侧开挖了一口池塘,全部种植荷花。周敦颐来星子时已值暮年(55岁),又抱病在身,所以每当茶余饭后,他或独身一人,或邀三五幕僚好友,于池畔赏花品茗,并写下了散文《爱莲说》。 示: 学习目标: 1.学习借物喻人托物言志的写法。 2.了解说的特点,朗读并背诵课文。 重点:学习用菊和牡丹来正衬、反衬莲花的手法及作用。 难点:学习作者淡泊名利、洁身自好的生活态度。 思: 一读课文,排查字词; 二读课文,注意节奏; 三读课文,疏通文译; 齐读课文,感知内容。 议: 1、作者分别从哪些方面描写莲花的。 2、你认为莲与君子有哪些相似之处。 3、作者借莲的形象来言君子之志,这是一种什么样的表现手法,表达了作者怎样的志向。 4、本文写出了对莲花的喜爱,为何还要写菊花和牡丹? 展: 学生以小组为单位展示成果 要求:C号回答5分, B号回答3分, A号回答1分。 检: 1、《爱莲说》的作者_____,宋代著名_________。他是宋代理学的创始人。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学,世称“濂溪先生”。 2、最能概括莲高洁品质的句子是: 3、能够集中表现莲高洁品质的句子是: 4、文章中比喻君子不与世俗同流合污,又不孤高自许的句子是: 5、表明莲肯有高雅而庄重的气质的句子是: 6、赞颂莲花正直而又通达事理的句子是: 结: * * 爱莲说 周敦颐 导: 评: 作者分别从哪些方面描写莲花的。 予独爱莲之出淤泥……而不可亵玩焉。 中通外直,不蔓不枝。 亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 → → → 生长环境 体态香气 风度气质 作者赞美莲的优美的形象和高贵 品质,说明自己洁身自好的品格,抒 发了对追慕富贵的恶浊世风的鄙弃之 情。
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