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* 宜昌市五中 杨凤娇 书名 外形 内容 一、预习检测，填写“第一本书”小档案 《小学一年级国语第一册》 简直是一团纸。书是拦腰断的，只有下半部分，没有封面，没有头尾。 “狗，大狗，小狗，大狗跳，小狗也跳，大狗叫，小狗也叫……” 二、整体感知，概括“第一本书”中的“事” “可是这一本却让我一生难以忘怀，它酷似德国卜劳恩的《父与子》中的一组画，不过看了很难笑起来。”（1段） 二、整体感知，概括“第一本书”中的“事” 活动一：快速浏览课文，用简洁的语言说说文章围绕这本书写了哪些难以忘怀的人和事。 二、整体感知，概括“第一本书”中的“事” 父亲：藏书 问书 考书 灯下（ ）书 携子（ ）书 我： 看书 裁书 要书 真诚（ ）书 带狗（ ）书 补 读 送 背 三、交流合作，品味“第一本书”中的“情” “我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去赞美。”（11段） 三、交流合作，品味“第一本书”中的“情” 活动二：小组合作交流，文章蕴含了哪些情感值得作者用崇敬的心灵去赞美呢？ 三、交流合作，品味“第一本书”中的“情” 四、探求主旨，感悟“第一本书”中的“本” 我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。（14段） 四、探求主旨，感悟“第一本书”中的“本” 活动三：结合课文，仔细思考，“人不能忘本”的含义是什么呢？ 四、探求主旨，感悟“第一本书”中的“本” “要我谈苦难太容易了，我的作品里都有，血泪、愤怒、控诉……我多么希望每一个人都活得完美，没有悲痛，没有灾难。我之所以写苦难，绝不是为了咀嚼痛苦，只是让人们清醒地从苦难中走出来。” ——牛汉《论苦难》 四、探求主旨，感悟“第一本书”中的“本” 牛汉，13岁参加牺牲同盟会，15岁加入中国共产党，17岁开始发表爱国题材诗歌，成人后毫不犹豫参加了抗美援朝战争，一生历尽苦难，却愈挫愈勇，越发刚正不阿。在人生和诗歌领域均抗争不息，超越不止，人称“诗歌硬汉”。 *
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