北京市大中小幼一体化德育体系建设研究项目指南及申报说明.docVIP

PAGE PAGE 6 北京市大中小幼一体化德育体系建设研究项目指南及申报说明 （2019年度） 中共北京市委教育工作委员会 北京市教育委员会 共青团北京市委员会 北京市妇女联合会 北京市学校德育研究会 2019年4月 说 明 一、为深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，全面落实全国和北京市教育大会部署，大力推进大中小幼一体化德育体系建设，中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会会同共青团北京市委员会、北京市妇联和北京市学校德育研究会，建立每年联合发布、组织、实施大中小幼一体化德育体系建设课题研究项目长效机制。大中小幼一体化德育体系建设课题项目研究，坚持以习近平总书记关于教育的重要论述为指导，以促进大中小幼德育的纵向贯通和横向协同为主攻方向，以宏观战略研究、基础理论研究和实践应用研究为主要内容，以探索建立相关体制机制和解决一体化德育目标、内容、衔接点、途径、方法等问题为研究重点，分为重大研究项目、特别关注项目、重点研究项目、校本研究项目四个类别，努力为构建具有首善标准、首都特色的大中小幼一体化德育体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供重要支撑。 二、申报一体化德育体系建设研究项目，要体现鲜明的政治意识、问题意识和创新意识，着力推出高质量、可落地的研究成果；要关注国内外德育研究动态，力求具有一定原创性和较高学术价值；要围绕一体化德育发展全局性、前瞻性理论与实践问题，力求具有较强的决策参考价值。 三、项目申请人须具备下列条件：遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好师德；具有独立开展德育研究和组织开展德育研究的能力，能够承担实质性研究工作；具有副高级以上（含）专业技术职称（职务），或者具有博士学位。 四、项目申请单位须符合以下条件：在一体化德育理论与实践方面具有较雄厚的资源和研究实力；能够提供必要条件并承诺项目研究信誉保证。 五、《项目指南》为方向性条目，可选择不同研究角度、方法和侧重点，也可对条目表述做适当修改。项目名称应科学、严谨、规范。申请人可根据自己研究专长选择申报，题目可结合学校以及个人研究实际有所变化,符合指南精神。 六、项目实行自愿申报，鼓励首批57所一体化德育研究基地学校（幼儿园）积极申报，发挥研究与实践的头雁作用。每个学校申报一个项目，不重复申报。 七、课题的资助额度为：重大研究项目20万元，特别关注项目6万元，重点研究项目3万元，校本研究项目经费自筹。申请人应按照《项目管理办法》（可从公开的网站下载）要求，根据实际需要编制科学合理的经费预算。 八、一体化德育研究项目的完成时限，重大研究项目为2-3年，特别关注项目、重点研究项目和校本研究项目为1-2年。具有较强时效性和当前工作急需的项目完成时间另行沟通。 九、申报项目须按照《大中小幼一体化德育项目申请书》要求，如实填写材料，无虚假错误和政治方向偏差，没有知识产权争议。 十、项目委托北京市学校德育研究会组织申报、初审和复评，在中共北京市委教育工作委员会等联合发布单位审议通过后正式立项。 十一、项目负责人在项目执行期间要遵守相关承诺，履行约定义务，按期完成研究任务；获准立项的《申请书》视为具有约束力的资助合同文本。项目成果实行通讯鉴定，鉴定等级予以公布。研究成果应先鉴定、后出版，委托类项目研究成果未经委托机构同意，不能擅自发表。 十二、项目申报材料从相关网站下载。《申请书》经所在申请单位审查盖章后，报送北京市学校德育研究会秘书处。将电子版《申请书》随同纸质版申请材料（一式五份，其中含一份原件）一同报送。申报时间为2019年4 北京市大中小幼一体化德育体系建设研究项目指南 （2019年度） 一、重大研究项目 1.以习近平总书记关于教育的重要论述统领大中小幼一体化德育体系建设的理论与实践研究 2.首都“四个中心”功能建设视阈下大中小幼一体化德育目标建构和实施指南研究 3.大中小幼德育纵向衔接与学校、家庭、社会横向协同的内在联系和联动机制研究 二、特别关注项目 1.基于文明素养和综合素质培育的大中小幼一体化德育目标研究 2.中华优秀传统文化教育大中小幼一体化落实途径研究 3.生态文明理念与大中小幼可持续发展教育研究 4.大中小幼一体化德育中的内容够用问题研究 5.大中小幼一体化德育中的方法管用问题研究 6.大中小幼一体化德育中的队伍过硬问题研究 7.全面提升大中小幼学校思想政治课教学实效性研究 8.大中小幼一体化德育衔接需求与资源配置方式、效益研究 9.互联网时代大中小幼一体化德育的机遇与发展趋势研究 10.大中小幼一体化德育体系建设的区域及国际比较研究 三、重点研究项目和校本研究项目 1.加强党团少系统建设与有效落实立德树人根本任务融合策略研究 2.大中小幼劳动教育的系统化目标、机制与策略研究 3.学校、家庭、社