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五四青年节大学生活动方案 五四青年节大学生活动方案篇 1 引言：为隆重纪念伟大的“五四”运动 88 周年，弘扬 “五四”爱国、 民主、科学精神， 营造良好的校园文化气氛， 同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、 促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定 从五月初到五月底，举行纪念“五四”运动系列活动。活动 方案拟定如下： 一、活动主题： 纪念“五四”运动“继承光荣传统，展现青年风采，成 就辉煌学业，塑造绿色人生” 二、活动时间： xx 年 5 月 4 日—— xx 年 5 月 31 日 三、活动内容： 1 、与山东中医药大学“知心小屋” ( 心理健康辅导组织 ) 建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列 活动。 2 、组织“五月的鲜花”演讲比赛。 3 、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。 4 、播放爱国教育影片。 四、具体活动方案： 济南工业技工学校首届“心理健康教育活动月”策划 书 为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营 造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解 决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展 自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把 5 月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学 “知心小屋”( 心理健康辅导组织 ) 建立起合作关系。具体的 活动方案如下： 一、活动主题： 关爱自我，拾获精彩 二、活动时间： xx 年 5 月 4 日—— xx 年 5 月 31 日 三、活动内容： 1. “关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座 2. 班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报 3. 心理电影放映 4. 全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试 四、活动安排 1 、5 月 5 日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小 屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海 报等形式对心理健康问题进行宣传。 2 、五月五日晚 7：00 餐厅前会议室举办“关爱自我， 拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安 排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生 在聆听讲座的过程中真正有所收获。 3 、五月 11 日前由心理教师提供活动内容，班主任做好 各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做 一期手抄报。并于 5 月 26 日中午报团委，参加学校统一组 织的评比。 4 、心理电影放映及讲评 5 月 8 日( 周四 ) 晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美 丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐 见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的 内涵。由心理教师负责影片讲评工作。 5 、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员 利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。 6 、现场心理咨询、心理测试 利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类 型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。 五四青年节大学生活动方案篇 2 为加强青年一代的思想教育，弘扬爱国主义精神，增强 青年朋友们的先进性意识，丰富同学们的业余文化生活。在 “五四”青年节来临之际，校团委向全院开展一次观看爱国 主义教育影片的活动。主体方案如下： 一、活动组织机构： 活动指导老师：扈雷 开展活动负责人：赵雷 机构成员：学生会全体成员 二、活动时间： 5 月 20 日(