幼儿园大班健康活动椅子游戏(含反思).pdfVIP

大班健康活动 椅子游戏 设计意图 椅子是孩子们最熟悉的， 在幼儿园中， 每天他们都与小椅子 亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从 椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑等。为此设计了此次户外体育 《椅子游戏》活动。 活动目标： 1. 发展幼儿的平衡、跳跃能力，探索椅子的各种玩法、提高动作 的协调性和灵敏性。 2. 培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 活动准备： 小椅子若干把 （同幼儿人数）；录音机和音带； 一块较宽敞、 柔软的场地。 活动过程： 一、从幼儿的兴趣入手精心设计活动。 “椅子”陪伴着大班幼儿走过了三个春秋，是小朋友离不了 的好伙伴。 在平时的活动中，幼儿就很喜欢有意无意地玩些椅子游戏， 如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等，但这些游戏往往因担心安 全问题而被限制。 根据幼儿的这些特点， 满足幼儿好玩的心理， 让他们自由设 计椅子玩法。 通过椅子游戏，练习幼儿跨、跳、平衡的动作。 在这个活动中既锻炼幼儿的四肢协调动作， 激发幼儿勇敢尝 试活动的兴趣，体验体育游戏的快乐。 二、抓住重点、难点层层深入。 本次活动主要是以纲要为精神， 幼儿的学习情况为主旨， 运 用多种教学方法来开展活动。 如游戏法在整个活动中就较为突出。 游戏是幼儿最喜欢的活动，游戏能增强幼儿参与活动的兴 趣。 开始部分（准备运动）——“椅子操”。幼儿在场地上坐成 3 排，前后左右距离 80～ 100 厘米，与老师一起借助椅子坐如下 活动： 坐在椅子上，做上肢运动；站在椅子前做体测运动；在椅子 侧面做压腿、单腿跪等下肢运动；在椅子背后站立，双手撑椅面 做平衡练习；站在椅面上做上举、下蹲动作等。这是整个活动的 开始，是让幼儿有个好的心情后进行活动的基础。 为下面的活动 做了铺垫工作。 基本部分——骑着马儿去郊游。 先尝试玩椅子的多种方法，练习马术如： 站在椅子上跳下去，单腿站立练习平衡等。 接着鼓励幼儿相互合作，增强游戏难度，如：把椅子放成一 排，从椅子上跨过去、走平衡等。再鼓励幼儿相互学习，进行多 种尝试。设计椅子玩法的时候，我在尊重幼儿的前提下，适当地 进行指导，以游戏伙伴地身份加入进去，以增强游戏地趣味性。 在活动中，跨跳的动作难度较大，我作了重点的示范，让幼 儿反复练习，练习我随时注意幼儿的安全，另外，让幼儿两两合 作可以让幼儿间相互学习， 降低活动的难度， 而且安全系数也会 相应的提高。 在活动最后， 组织幼儿与椅子上听音乐做游戏， 整个活动考 虑到幼儿的运动负荷，激缓结合。 三、活动中始终突出幼儿的主体性。 在活动中， 我把大部分时间让给幼儿活动， 如给每个幼儿一 张椅子，以减少等待，减少不必要的整队，从而使活动具有一定 的运动密度和强度。 让幼儿在进行搭建、尝试运动的活跃氛围中掌握活动的重、 难点。 让幼儿在自己搭建的椅子造型上练习跨、跳、平衡的技能， 也体现了活动的趣味性。 活动反思： 这是一节训练孩子平衡能力以及跳跃能力的体育活动， 老师制定 的活动目标是： 1．发展幼儿的平衡 , 跳跃能力 , 提高动作的协调性和灵敏性。 2. 培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 看到这样一个活动，我很喜欢的，很对我的胃口，呵呵，我 感觉体育活动就应当是这样的， 孩子们要有一定的运动量，