浙江专用2019高考数学二轮复习指导二透视高考解题模板示范规范拿高分模板4解析几何问题学案.docVIP

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  • 2019-05-16 发布于河北
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浙江专用2019高考数学二轮复习指导二透视高考解题模板示范规范拿高分模板4解析几何问题学案.doc

浙江专用2019高考数学二轮复习指导二透视高考解题模板示范规范拿高分模板4解析几何问题学案

PAGE PAGE 1 模板4 解析几何问题 (满分15分)已知椭圆C:9x2+y2=m2(m>0),直线l不过原点O且不平行于坐标轴,l与C有两个交点A,B,线段AB的中点为M. (1)证明:直线OM的斜率与l的斜率的乘积为定值; (2)若l过点eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(m,3),m)),延长线段OM与C交于点P,四边形OAPB能否为平行四边形?若能,求此时l的斜率;若不能,说明理由. 满分解答 得分说明 解题模板 (1)证明 设直线l:y=kx+b(k≠0,b≠0),A(x1,y1),B(x2,y2),M(xM,yM). 将y=kx+b代入9x2+y2=m2得(k2+9)x2+2kbx+b2-m2=0, (2分) 故xM=eq \f(x1+x2,2)=eq \f(-kb,k2+9),yM=kxM+b=eq \f(9b,k2+9). (4分) 于是直线OM的斜率kOM=eq \f(yM,xM)= -eq \f(9,k),即kOM·k=-9. 所以直线OM的斜率与l的斜率的积是定值. (6分) ①将直线方程与椭圆方程联立,化为一元二次方程形式得2分; ②利用根与系数的关系求出中点坐标得2分; ③求出斜率乘积为定值,得出结论得2分; 第一步 先假定:假设结论成立. 第二步 再推理:以假

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