家庭教育的智慧与艺术培训课件.ppt

全神贯注的倾听 如果家长能真正倾听孩子的叙述，孩子就能容易地表达他们面临的困难。 有时候，我们甚至什么都不用说。孩子需要的是我们能与他们产生共情。 共情 共情：感同身受 共情(empathy)，也称为神入、同理心，共情又译作同感、同理心、投情等。 由人本主义创始人罗杰斯所阐述的概念，却越来越出现在现代精神分析学者的著作中。不管是人性观还是心理失调的理论及治疗方法似乎都极为对立的两个理论流派，却在对共情的理解和应用上，逐步趋于一致。共情似乎为现代精神分析与人本主义的融合搭起了一所桥梁。 共情练习 父母效能训练： 事实+感受 不能共情，青春期就是多事之秋。 作为中国最有商业价值的传统文学作家，麦家曾凭借谍战小说《暗算》摘得中国传统文学最高奖项“茅盾文学奖”，虽然麦家在业界和读者群中获得了巨大的影响力，但不知其背后有整整3年，1000个日夜，在陪伴儿子走过苦痛的青春期，陪他受罪，陪他成长，陪他走出刀山火海。 “熬过去了，他就是一朵花；熬不过去，他就是一把刀。” 讲道理永远不是最好的沟通方式。 家长的口才再好，煽动力再强，孩子吸收的信息是有限的。因为是家长的语言，家长的体验，家长的感受，家长的认知。也许偶尔点拨了孩子，但点拨的次数是有限的。因为家长的话对孩子来说是间接体验。 家长在讲道理的时候总认为懂得比孩子多，所以有些盛气凌人，让孩子本能的产生逆反和戒备心理。特别是青春期的孩子，从此就闭上了和家长沟通的心门。 用什么代替讲道理 用具有画面感的语言和孩子沟通。 朋友的女儿情绪很不好，当他靠近她的时候，女儿对他吼道：“离我远点儿，滚！”朋友笑着对女儿说：“我又不是球，我怎么滚啊？你把我变成球，我再滚，好不好？”他女儿听完这句话时就破涕为笑，在潜意识里面意识到自己错了。道理很抽象，画面很形象，形象的东西很容易被感知，能轻松引导孩子的行为。 讲故事 青蛙和蝎子的故事。 让孩子养成自我管理的习惯。 把讲道理转化成孩子的亲身体验 天冷让孩子穿衣服的故事。 孩子的一次亲身体验胜过家长的千言万语。 有效沟通总结： NLP第5条：沟通的意义决定于对方的回应 父母效能训练：事实+感受 马军：和孩子讲道理永远不是最好的教育方式 戴海燕：共情是沟通的前提 《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》 沟通的三要素：语言、语气、肢体语言 语言7%， 语气38%， 肢体语言55% 欢迎参加“情绪管理”主题沙龙 情绪 每一位家长朋友，祝愿您的家庭和谐、幸福美满！祝愿您的孩子健康成长、成功学习，拥有美好、灿烂的未来！ 祝福： 英语单词速记 /?id=330 给孩子的心灵开一扇窗 家庭教育的智慧与艺术 父母家庭教育的“上岗证”你拿到了吗 现在做什么工作都要有一个“上岗证”，当教师有“教师资格证”，律师有“律师证”，医生有“医师证”，当厨师也是有“厨师证”。 当父母我们拿证了吗？ 我们是合格的父母吗？ 母女二段不同对话 “妈妈,这是什么？” “是花”。妈妈很自然地回答。 “什么花呀？” “烦不烦,你不会自已看”……。 “妈妈，这是什么”？ “是花。一朵花。一朵美丽的花。你看是什么颜 色呀？ “红色”。 “对,漂亮极了！它像什么一样呀”？ “象喇叭一样”。 “你真棒！你看到了什么？” “我看到了一朵美丽的红花,像喇叭一样的！” 学理念 做一个有耐心,有责任心又有方法的家长,教育 理念很重要，理念是指导方法的。有了正确的家庭 教育理念,你就会知道你的孩子是个怎样的孩子,又 应该怎样去启发引导他(她)。 “养育孩子，不仅给孩子一碗饭,更重要的是要 给孩子一个正确的理念”。 学知识 培养孩子的多元智能：语言智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、肢体运动智能、音乐韵律智能、人际关系智能、内省智能和自然观察智 能。 教育学心理学 三五家教法 父母效能训练 做教练式父母 传统文化教育 发掘孩子内动力 第一、请您不要以家长之尊来对待孩子； 第二、请您不要将自己的想法、意愿强加在孩子身上； 第三、请您不要打骂孩子； 第四、请您不要言而无信； 第五、请您不要用自己的错误来惩罚孩子； 第六、请您不要无视孩子的天真和自信。 学方法 1、尊重孩子的人格 2、尊重孩子的权利 （1）尊重孩子的选择 （2）平等对待孩子 3、向孩子学习，向孩子请教 4、解放孩子 要尊重孩子 宽容孩子 1、用心反思 2、耐心等待 3、故意忽略 4、善待过失 激励孩子 1、关注优点 2、善于发掘 3、主动分享 4、正确表扬 理解孩子 1 、换位思考 2 、