2020年高考数学理科一轮复习讲义：第10章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第2讲 .doc免费

第2讲　排列与组合 [考纲解读]　理解排列组合的概念及排列数与组合数公式，并能用其解决一些简单的实际问题．(重点) [考向预测]　从近三年高考情况来看，本讲是高考中的一个热点命题方向. 预测2020年将会考查：①有条件限制的排列组合问题；②排列组合与其他知识的综合问题. 试题以客观题的形式呈现，难度不大，属中、低档题型. 1．排列与组合的概念 2．排列数与组合数 (1)排列数的定义：从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的eq \o(□,\s\up1(01))所有不同排列的个数叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数，用eq \a\vs4\al(\o(□,\s\up1(02))A\o\al(m,n))表示． (2)组合数的定义：从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的eq \o(□,\s\up1(03))所有不同组合的个数，叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数，用eq \a\vs4\al(\o(□,\s\up1(04))C\o\al(m,n))表示． 3．排列数、组合数的公式及性质 4．常用结论 (1)①Aeq \o\al(m,n)＝(n－m＋1)Aeq \o\al(m－1,n)； ②Aeq \o\al(m,n)＝eq \f(n,n－m)Aeq \o\al(m,n－1)； ③Aeq \o\al(m,n)＝nAeq \o\al(m－1,n－1). (2)①nAeq \o\al(n,n)＝Aeq \o\al(n＋1,n＋1)－Aeq \o\al(n,n)； ②Aeq \o\al(m,n＋1)＝Aeq \o\al(m,n)＋mAeq \o\al(m－1,n). (3)1！＋2·2！＋3·3！＋…＋n·n！＝(n＋1)！－1. (4)①Ceq \o\al(m,n)＝eq \f(n－m＋1,m)Ceq \o\al(m－1,n)； ②Ceq \o\al(m,n)＝eq \f(n,n－m)Ceq \o\al(m,n－1)； ③Ceq \o\al(m,n)＝eq \f(n,m)Ceq \o\al(m－1,n－1). (5)①kCeq \o\al(k,n)＝nCeq \o\al(k－1,n－1)； ②Ceq \o\al(r,r)＋Ceq \o\al(r,r＋1)＋Ceq \o\al(r,r＋2)＋…＋Ceq \o\al(r,n)＝Ceq \o\al(r＋1,n＋1). 1．概念辨析 (1)所有元素完全相同的两个排列为相同排列．(　　) (2)一个组合中取出的元素讲究元素的先后顺序．(　　) (3)从2,4,6,8任取两个数，分别作对数“log□□”的底数、真数，有多少个不同的对数值？此题属于排列问题．(　　) (4)甲、乙、丙、丁四个好朋友相互发微信，共有多少条微信？此题属于组合问题．(　　) (5)若组合式Ceq \o\al(x,n)＝Ceq \o\al(m,n)，则x＝m成立．(　　) 答案　(1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)× 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．小题热身 (1)某高三毕业班有40人，同学之间两两彼此给对方仅写一条毕业留言，那么全班共写了毕业留言(　　) A．1560条 B．780条 C．1600条 D．800条 答案　A 解析　由题意，得毕业留言共Aeq \o\al(2,40)＝1560条． (2)从6名男生和2名女生中选出3名，其中至少有1名女生的选法共有________种． 答案　36 解析　分两类： 第1类是有1名女生，共有Ceq \o\al(1,2)·Ceq \o\al(2,6)＝2×15＝30种； 第2类是有2名女生，共有Ceq \o\al(2,2)·Ceq \o\al(1,6)＝1×6＝6种． 由分类加法计数原理得，共有30＋6＝36种． (3)有大小和形状完全相同的3个红色小球和5个白色小球，将它们排成一排，共有________种不同的排列方法． 答案　56 解析　8个小球排好后对应着8个位置，题中的排法相当于在8个位置中选出3个位置给红球，剩下的位置给白球，由于这3个红球完全相同，所以没有顺序，是组合问题．这样共有Ceq \o\al(3,8)＝56种排法． (4)从6本不同的书中选出4本，分别发给4个同学，已知其中两本书不能发给甲同学，则不同分配方法有________种． 答案　240 解析　因为其中两本书不能发给甲同学，所以甲只能从剩下的4本中分一本，然后再选3本分给3个同学，故有Aeq \o\al(1,4)·Aeq \o\al(3,5)＝240种． 题型 eq \a\vs4\al(一)　排列问题 7位同学站成一排： (1)其中甲站在中间的位置，共有多少种不同的排法？ (2)甲、乙只能站在两端的排法共有多少种？ (3)甲不排头、乙不排尾的排法共有多少种？ (4)甲、乙两