2020年高考数学理科一轮复习讲义：第10章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第6讲 .doc免费

第6讲　几何概型 [考纲解读]　1.了解随机数的意义，能运用模拟方法估计概率． 2.了解几何概型的意义，并能求与长度或面积有关的几何概型的概率．(重点) [考向预测]　从近三年高考情况来看，本讲是高考的热点之一. 预测2020年将会考查：①与长度有关的几何概型，常与函数、不等式、向量结合；②与面积有关的几何概型，常涉及线性规划、定积分等内容. 题型为客观题，试题难度不大，属中、低档试题. 1．几何概型的定义 如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的eq \o(□,\s\up4(01))长度(面积或体积)成比例，那么称这样的概率模型为几何概率模型，简称几何概型． 2．几何概型的两个基本特点 3．几何概型的概率公式 P(A)＝eq \o(□,\s\up4(01))eq \f(构成事件A的区域长度?面积或体积?,试验的全部结果所构成的区域长度?面积或体积?). 1．概念辨析 (1)随机模拟方法是以事件发生的频率估计概率．(　　) (2)与面积有关的几何概型的概率与几何图形的形状有关．(　　) (3)几何概型中，每一个基本事件就是从某个特定的几何区域内随机地取一点，该区域中的每一点被取到的机会相等．(　　) (4)在几何概型定义中的区域可以是线段、平面图形、立体图形．(　　) 答案　(1)√　(2)×　(3)√　(4)√ 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．小题热身 (1)有四个游戏盘，将它们水平放稳后，在上面扔一个玻璃小球，若小球落在阴影部分，则可中奖，小明要想增加中奖机会，应选择的游戏盘是(　　) 答案　A 解析　如题干选项中图，各种情况的概率都是其面积比，中奖的概率依次为P(A)＝eq \f(3,8)，P(B)＝eq \f(2,8)，P(C)＝eq \f(2,6)，P(D)＝eq \f(1,3)， 所以P(A)P(C)＝P(D)P(B)．故选A. (2)(2016·全国卷Ⅰ)某公司的班车在7：30,8：00,8：30发车，小明在7：50至8：30之间到达发车站乘坐班车，且到达发车站的时刻是随机的，则他等车时间不超过10分钟的概率是(　　) A.eq \f(1,3) B.eq \f(1,2) C.eq \f(2,3) D.eq \f(3,4) 答案　B 解析　解法一：7：30的班车小明显然是坐不到的．当小明在7：50之后8：00之前到达，或者8：20之后8：30之前到达时，他等车的时间将不超过10分钟，故所求概率为eq \f(10＋10,40)＝eq \f(1,2).故选B. 解法二：当小明到达车站的时刻超过8：00，但又不到8：20时，等车时间将超过10分钟，7：50～8：30的其他时刻到达车站时，等车时间将不超过10分钟，故等车时间不超过10分钟的概率为1－eq \f(20,40)＝eq \f(1,2).故选B. (3)如图所示，在直角坐标系内，射线OT落在30°角的终边上，任作一条射线OA，则射线OA落在∠yOT内的概率为________． 答案　eq \f(1,6) 解析　根据题图，因为射线OA在坐标系内是等可能分布的，所以OA落在∠yOT内的概率为eq \f(60°,360°)＝eq \f(1,6). (4)如图，在长方体ABCD－A1B1C1D1中，有一动点在此长方体内随机运动，则此动点在三棱锥A－A1BD内的概率为________． 答案　eq \f(1,6) 解析　设事件M为“动点在三棱锥A－A1BD内”， 则P(M)＝eq \f(V三棱锥A－A1BD,V长方体ABCD－A1B1C1D1) ＝eq \f(\f(1,3)AA1·S△ABD,V长方体ABCD－A1B1C1D1) ＝eq \f(\f(1,3)AA1·\f(1,2)S矩形ABCD,AA1·S矩形ABCD)＝eq \f(1,6). 题型 eq \a\vs4\al(一)　与长度(角度)有关的几何概型 1．在区间[0,2]上随机地取一个数x，则事件“－1≤log eq \s\do8(\f(1,2)) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＋\f(1,2)))≤1”发生的概率为(　　) A.eq \f(3,4) B.eq \f(2,3) C.eq \f(1,3) D.eq \f(1,4) 答案　A　 解析　不等式－1≤log eq \s\do8(\f(1,2)) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＋\f(1,2)))≤1可化为log eq \s\do8(\f(1,2)) 2≤log eq \s\do8(\f(1,2)) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＋\f(1,2)))≤log eq \s\do8(\f(1,2)) eq \f(1,2)，即eq