《MATLAB程序设计》实验四函数编程.docVIP

实验四函数编程 实验目的：掌握函数的定义；掌握函数的重载；掌握函数的嵌套调用和递归调用； 实验每组人数及学时：组人数1人，学时数：6学时 实验要求：要求每位实验人员r课堂吋间完成相关练习 实验环境：装有Visual C++6.0的个人电脑 实验类型：设计型 实验指导 在函数体屮出现调用￡)身的函数称为递归函数。 在分析带冇递归性质的问题时，可采用“分治法”： 对于一个输入规模为n的函数或问题，用某种方法把输入分割成k(lk^n)个子集, 从而产生m个了问题，分别求解这m个问题，得出m个问题的了?解，再用某种方法把它们组 合成原来问题的解。若子问题还相当大，则可以反复使用分治法，直至最后所分得的子问题 足够小，以至可以直接求解为止。 在利用分治法求解时，若所得子M题的性质和原M题相同，则可采用和原M题相同的解 决方法，即递归求解。 函数的形参与实参之间传递的方法有三种：值传递、地址传递与引用传递；三种传 递方向都是单向传递：实参传向形参； 值传递：是将实参的值传递给形参，形参变量与实参变量占用不同的内存空间； 地址传递：将实参的地址传递给形参，形参变量与实参变量占用同一段内存空间，对 形参的计算就是对实参的计算； 引用传递：是给实参建立一个别名，即形参是实参的别名，因而形参与实参也是占用 同一段内存空间，，对形参的计算就是对实参的计算；就好像有同学的户口本既有姓名，还 有曾用名，都是