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- 2019-05-25 发布于广东
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自助餐”将成为课堂教学的主宰者
“自助餐”给人自主选择、自主学习的权利,充分体 现了一种个性化的倾向,并具有极强的灵活性。它的基本理念是以学 生为中心,倡导尊重学生的自主性,满足学生在学习内容、形式、地 点和时间上的自由选择,使学生在愉快的活动中得到成功的体验,形 成自主意识,造就爱好学习和终身学习的自主学习者。而新的课程改 革和新的教育理念旨在于引导学生构建适合自己的学习方式,把传统 教学的“标准餐”转变为现代教育的“自助餐”。显然“自助餐”就 是最完美的餐点。为此“自助餐”将成为教育教学的主攻方向。
关键词 自主学习 自主意识教学情境
新的课程标准向教师提出了严峻的挑战,但也给我们教师带来了发 展的机遇,处在紧要关头,我们教师应该充分认识新课程改革的重要 性,要以全新的教育观念去对待教学。教师必须改变传统教学思路中 阻碍学生个性发展的教学思路,应选择运用引导、启发、鼓励、实践、 探索等方法,将学生的主动权还给学生。在新课程的教学中,教师应 充当指导者、组织者、合 和促进者的角色,应放幵手脚,相信学
生的能力和实力,运用学生喜闻乐见的教学方式,在教师的启发诱导 下,充分调动学生自主的去学习、探索、思考,让他们悄然走出传统 的“标准餐”迈向现代的“自助餐”。这些教学理念的转变,将会带 来体育教学的春天。
一、对自主意识的认识
自主意识是以激发学生的积极、主动性和创造性的标
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