“自主互动导行”课堂教学模式.docVIP

自主一互动一导行”课堂教学模式 ：思想品德课堂不只是简单的知识学习的过程，它更是促进学 生发展的课堂，是学生生命成长的天堂。在课堂教学中我们要把课堂还给学 生，充分调动学生主动参与课堂教学，努力营造轻松、民主、和谐、高效的 教学氛围，让课堂活起来，使课堂真正成为师生互动、生生互动的大舞台， 以培养学生的学习能力为目标，提高思想品德课的课堂实效性。 关键词 ：初中思想品德 教学模式 实践探索 现在许多初中生不喜欢思想品德课，他们认为思想品德课教学少有生 气，枯燥乏味，对这门课缺乏学习兴趣，从心底里非常抵触，致使“知”和 “行”脱节。反思传统的教育，我们课堂教学模式存在诸多弊端，课堂上无 论教师怎样去引导，师生和生生之问就是不能产生互动，学生积极性不能被 充分调动起来，整堂课总是教师一个人在表演，学生仍是被动的接受者，没 有真正成为学习的主人。 《思想品德》新课程标准强调，学生的发展应该是多领域的发展，包括 知识、情感、人生观。在教学中，教师不仅要关注学生接受信息过程中的认 知因素，更要关注学生接受信息过程中的兴趣、学习方式、情感体验以及学 习能力的培养，提高课堂效率。在这全新教学理念的指引下，课堂教学过程 应该是生动的、是活跃的、是情景化的、是富有个性的；是师生为实现教学 任务和目的，围绕教学内容共同参与，通过师生、生生对话、沟通和合作探 究等活动，产生交互影响，以动态生成