透镜及其应用（复习课）.pptVIP

透镜及其应用（一） 市直中学 陈灵润 单元导入，明确目标 教学目标 知识与技能： 1．会分辨凸透镜和凹透镜，能完成凸透镜及凹透镜的三条特殊光线。 2．会用不同的方法测凸透镜的焦距。 3．知道凸透镜的成像规律及应用。 过程与方法： 1．通过多媒体演示培养学生观察能力、研究，探索新问题的能力。 2．通过本章知识体系的概括，提高学生整理综合能力。 情感态度与价值观 ： 通过对照相机、投影仪、放大镜的学习，感受科学的力量。 教学重难点：凸透镜成像规律及其应用。 自学指导、合作探究 1、小组内对照考点清单的答案。 2、通过观察实验，小组内讨论凸透镜成像的规律，完善成像规律表格。 大组汇报，教师点拨 汇报： 1、判断凸、凹透镜的方法， 2、凸透镜焦距测量的方法， 3、及关于凸透镜的三条特殊光线 4、汇报表格完善的情况 点拨： （一）成像规律总结 1、一焦分实虚 2、二焦分大小 3、虚像同侧正，实像异侧倒 4、成实像，物近像远像变大 5、成虚像，物近像近像变小 （二）实验过程点拨： 1、 怎样证明成实像时像与物左右也对调？ 2、当实验时间太长时，像在光屏上的位置越来越高，可以怎样调整？ 巩固练习，拓展提高 1、照集体相时,发现有些人没有进入镜头,为了使全体人员都进入镜头,应采取: ( ) A、人不动,照相机离人远一些,镜头往外伸一些 B