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网页设计教学计划 　　Dreamweaver网页设计教学计划　　一、课程概况　　随着计算机信息技术和网络技术的迅猛发展，越来越多的人加入到网站建设和网页设计行业中，是一个非常有前景的就业方向。　　《DreamweaverCS6网页制作案例应用》课程是计算机专业学生的一门必修课。本课程的主要内容包括：利用Dreamweaver开发工具进行网页设计，包括新建、编辑和设置一个Web站点；如何对页面属性进行基本的设置，如何进行基本的图像处理；如何应用超链接，如何设置、编辑CSS层叠式样式表；建立框架；模板和库的使用和编辑；如何初步建立动态网页以及网站的发布与维护等基本知识与应用。本课程的特点：本课程部分内容实践性较强，理论应紧密结合实际，文字教材包括主教材和实训教材。其中实训内容是教学的主线，通过讲解Dreamweaver，介绍网页设计的基本方法、技术，同时结合网页设计理论。学习中一定要注意理论与实践相结合。　　二、指导思想、班况分析、学习目标　　对于计算机教学而言，应该注重理论和实践相结合，以培养学生动手能力为目的，培养学生对计算机学科的兴趣，让学生了解，掌握网页制作的基本知识和技能。　　我所教授的14计算机班和14计升学A班的学生思维活跃，想象力丰富，好奇心强，领悟能力强，同时具有一定的自学能力和动手能力，但在多数情况下还比较肤浅和不够成熟，因此还需要教师的耐心指导。因此我要指导他们多动手操作，熟练掌握技能。　　本门课程，主要以讲解-演示-实践为主线，通过讲解-演示-练习-展评-总结的程序，过渡到知识的应用和练习，实现对知识点的认识理解和记忆，最后达到熟练应用。　　三、教学重难点　　结合学生实际和当前网页制作的现状，教学重点确定为掌握站点设置，文本编辑，图像编辑，表格应用，CSS样式设置和应用，模板建立及应用，行为应用，动态网页设计初步相关知识点，难点确定为CSS样式的应用，行为的应用，模板的应用及动态网页初步设计。　　四、课时分布　　五、注意事项　　学生光有兴趣，不一定就能学好这门课程知识，要想使学生能系统掌握信息技术知识，还要注意以下事项：1、对学生学习的目标进行引导，端正其学习态度。　　2、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂45分钟的时间。3、在每个班级中培养一批信息技术学生代表，由这部分学生带头对其他学生进行引导和榜样。　　4、充分利用多媒体教室功能，用PowewrPoint等软件来进行教学，加深学生印象，提高学生积极性，激发学生的学习兴趣。　　网页设计与制作教学计划　　网页设计与制作情况介绍：13级计算机专业就业班每周课时为8课时，其中上机操作6课时、理论2课时；高考班每周课时为6课时，其中上机操作4课时、理论2课时。根据其课时安排，每周课时就以8课时为准。现按照15周课，计120课时，其中上机操作课90课时，理论课30课时，如上机操作课程时间充足，可自行安排举一反三。　　注：因13级计算机3个班，高考班的课时较少，所以具体实际上机操作情况只有根据实际情况而定。　　项目一网页概述　　任务一讲解网页设计与制作这门学科的发展前景。讲解网页设计与制作这门学科的发展前景，培养起学生的兴趣。任务二用html代码编写“我的第一个网页”的网页。　　简单介绍一下html代码：、、，在记事本中用html编写一个简单的网页，转换格式，在浏览器中预览效果，培养起学生的兴趣。任务三Web简介。　　在学习制作一个网页之前，首先应该了解一些网页和网站的基本知识：web的起源与基本结构、web的常用术语。　　任务四认识网页制作软件。　　了解网页制作工具网页制作三剑客，并掌握红蜻蜓抓图软件和MicrosoftOfficeVisioXX的基本功能。　　任务五网站规划。　　熟悉网站开发的工作流程：规划、制作、维护，自行设计一个网站，写出网站规划。　　项目二网页制作基础　　任务一认识Dreamweaver8。　　任务二创建本地站点，搭建模拟结构。　　学会创建站点，掌握规划站点结构的原则；学会把其他站点定义成本地站点。任务三html代码的基本结构。　　项目三插入对象　　任务一插入文本　　学会插入文本、特殊字符、日期、水平线、注释，并了解设计文本属性；掌握enter与shift+enter的区别。　　任务二插入图片　　掌握插入图片的技巧，灵活调整图像的大小，使用“重新取样”，学会更改默认编图工具。　　任务三制作图文混排页面。　　学会设置文字和图像的属性，并能进行图像和文字的混排。　　任务四插入Flash动画　　掌握插入Flash、Flash按钮和文字、Flash图片播放器功能。　　任务五插入交互图像　　学会制作鼠标经过图像和导航条图片。　　任务六插入音视频　　在网页