《农村小学有效阅读教学策略的研究》下半年工作总结.docVIP

《农村小学有效阅读教学策略的研宄》下半年工作总结 时光如梭，转眼间一个学期又在匆匆忙忙中结束。工作虽然繁忙， 但我们对照课题实施方案和研宄计划，对第二阶段课题研究的梳理工 作进行了进一步完善，同时进行了第二阶段的课例研讨工作，回顾研 究之路，感觉既充实又有实效；我们最大的体会就是“在研究中发现 了问题，在问题中进行研宄，在研究中感觉自己在慢慢的成长”；现 将本阶段的工作小结如下： 一、开展的主要工作 开学初，对上学期研宄工作进行了组内的考核评估，并按照课 题组管理制度兑现了奖惩，以此调动成员研宄的积极性，蔡宏、马春 花、何金云、马翠花、马晓燕五位课题组成员受到奖励。 迎接板桥中心学校课题考评小组对四个小课题研宄工作的考 评，我们的《农村小学有效阅读教学策略的研究》课题结果为良好。 为积极推进课题研宄，板桥中心学校课题考评小组对四个小课 题分别制定了本学期课题研宄工作行事历，做到课题研究有计划，有 安排，责任到人。 在开学初，学校举行了暑假安排的《我读书 我快乐》的演讲比赛，并积极参与了中国邮政集团公司吴忠市分 公司举行的“快乐暑假__阅读写作”中小学作文征文活动，学生投 稿93篇，其中获奖学生3人，何金云、马晓燕老师被评为优秀辅导 教师。 十月进行了有效阅读教学的观摩课和汇报课的听评课活动，由 蔡宏、何金云、二名教师进行了授课，全校教师进行了听、评课，效 果良好。接着进行了课题研