《国际贸易实务》课程教学改革研究基于专业能力和核心素养辩证关系的视角.docVIP

《国际贸易实务》课程教学改革研究 一一基于专业能力和核心素养辩证关系 的视角 陈奇 湖南涉外经济学院 《国际贸易实务》课程是W际经济与贸易相关专业的核心课程，具有非常重要的 基础性地位。文章根据应往届毕业牛.的调查反馈，从专业能力和核心素养辩证关 系的视角，对《国际贸易实务》课程教学提出改革建议。 关键词： 专业能力;核心素养;教学改革; 陈奇（1980-）,男,河南驻马店人,湖南涉外经济学院讲师,硕士,商务部 注册国际商务师，研究方向：国际商务。 基金：2016年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目“四位一体的跨境电子 商务实践教学模式改革与创新研宂”（项目编号:湘教通（2016） 400号） 根据对应往届毕业生的调査反馈，以及福步外贸论坛中外贸教学板块学生发布的 帖子，很多学生对该课程的内容与教学提出了诸多尖锐的批评。调查对象涉及全 国各地各层次院校，如985、211、地方二木、三木、高职高专等,涵盖国际贸易 各相关专业，如国际贸易、国际商务、商务英语、外贸英语、电子商务、国际货 代、物流和外贸单证等，因此，反馈意见具有一定的代表性。如何正确地看待《国 际贸易实务》课程的定位,如何使培养的学生适应社会需求,如何在客观条件限制 的情况下实现教学效益的最大化，己经是刻不容缓，急需变革。 际贸易实务》课程教学的批评 际贸易实务》课程教学的批评 （一）理论与实践脱节，教学过于概