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系裙腰
教学目的
1.用以意逆志、知人论世的方法分析诗人情感。
2.通过对艺术手法的分析,提高学生的诗歌鉴赏能力。
知人论世
张先(990-1078),字子野,乌程(今浙江湖州吴兴)人。北宋时期著名的词人,曾任安陆县的知县,因此人称“张安陆”。天圣八年进士,官至尚书都官郎中。晚年退居湖杭之间。曾与梅尧臣、欧阳修、苏轼等游。善作慢词,与柳永齐名,造语工巧,曾因三处善用“影”字,世称张三影。
人生经历
张先之父张维,好读书,以吟咏诗词为乐。张先于天圣八年(1030年)中进士。明道元年(1032年)为宿州掾。康定元年(1040年)以秘书丞知吴江县,次年为嘉禾(今浙江嘉兴)判官。皇祐二年(1050年),晏殊知永兴军(今陕西西安),辟为通判。四年以屯田员外郎知渝州。嘉祐四年(1059年),知虢州。以尝知安陆,故人称张安陆。治平元年(1064年)以尚书都官郎中致仕。此后常往来于杭州、吴兴之间,以垂钓和创作诗词自娱,并与赵抃、苏轼、蔡襄、郑獬、李常诸名士登山临水,吟唱往还。元丰元年卒,年八十九。
著有《张子野词》(一名安陆词),存词一百八十多首。
文学创作
张先“能诗及乐府,至老不衰”(《石林诗话》卷下)。 其词内容大多反映士大夫的诗酒生活和男女之情,对都市社会生活也有所反映,语言工巧。
他以登山临水、创作诗词自娱。词与柳永齐名,擅长小令,亦作慢词。其词含蓄工巧,情韵浓郁。题材大多为男欢女爱、相思离别,或反映封建士大夫的闲适生活。一些清新深婉的小词写得很有情韵。
其词意韵恬淡,意象繁富,内在凝练,于两宋婉约词史上影响巨大,他是使词由小令转向慢词的过渡过程中的一个不能忽视的功臣。
原文
惜霜蟾照夜云天。朦胧影、画勾阑。人情纵似长情月,算一年年。又能得、几番圆。
欲寄西江题叶字,流不到、五亭前。东池始有荷新绿,尚小如钱。问何日藕、几时莲。
赏析
这是张先婉约词的代表作之一。杨慎《词品》卷四谓张先的《系裙腰》“词秾薄而意优柔,亦柳永之流也”。
上片以景起笔。月影朦胧,如诗如画。一个“纵似”由月圆月缺联想到情无长久,不禁令人悲从中来。 下片由情及景。时值暮春,吟咏情思,想向心上人传递心意。便想到写封书信,交付西江,可惜流不到五亭前。五亭,在浙江的湖州,西江的水是永远也流不到这里的,可见词人欲解心事而不可得,悲更进一层。词人见到东池中的荷叶才刚刚泛绿,小如铜钱;便想到荷花生长的过程最终要“结藕开花”的,于是心中便有些许安慰,与心上人的见面,尚待时日,还没有到真正“结藕开花”的时候,但终究有“结藕开花”之日。
提出问题
1、本文都有哪些意象?表达了怎样的情感?
明月,栏杆,云影。夜霜满地,明月悬天,月破云影,月影朦胧,栏杆影子纵横如画。
作者渲染了一种凄冷的氛围,透着作者淡淡的伤感。
2、“人情纵似长情月,算一年年。又能得、几番圆。 ”用了什么手法?有什么作用?
运用比喻的手法,将人的感情比喻成月。即使是一年之中,又能有几次月圆,又能有几次团圆呢?
比喻十分传神,巧妙表达作者内心相思之苦。
3、下阕运用了什么表现手法?
象征。
“藕”、“莲”运用象征手法。“藕断丝连”,“莲”谐音“怜”,古诗词中常用莲来表示爱情。
4、词的下阕蕴含了一个典故,是怎样用的?
运用了红叶题诗的典故。
唐代宫女良缘巧合的故事。比喻姻缘的巧合。
《红叶题诗》
——宣宗时宫女
流水何太急,
深宫尽日闲。
殷勤谢红叶,
好去到人间。
红叶题诗用来比喻男女之间奇特的姻缘。
艺术鉴赏
1、“藕”“莲”运用谐音双关的手法,以“藕”和“莲”分别谐音“偶”和“恋”(一说为“怜”,如《采莲曲》;亦有作“联”讲的),从而委婉含蓄地表达爱情的主题。
2、寄情于景
“东池始有荷新绿,尚小如钱”预寄心事而不得,伤感之余又充满了愁思。小荷才绿,要到结藕开花,尚待时日,也许那就是相见之期。
主题归纳
这首词借咏荷抒发了词人对爱情长久的期盼和对爱人的思念之情。
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