透镜及其应用（复习课）.docVIP

透镜及其应用（复习课） 教学目标 知识与技能： 1．会分辨凸透镜和凹透镜，能完成凸透镜及凹透镜的三条特殊光线。 2．会用不同的方法测凸透镜的焦距。 3．知道凸透镜的成像规律及应用。 过程与方法： 1．通过多媒体演示培养学生观察能力、研究，探索新问题的能力。 2．通过本章知识体系的概括，提高学生整理综合能力。 情感态度与价值观 ： 通过对照相机、投影仪、放大镜的学习，感受科学的力量。 教学重难点：凸透镜成像规律及其应用。 一、单元导入，明确目标。 上一节我们学习了平面镜，知道平面镜能反光成像，物体通过平面镜成的像是正立、等大的虚像。那么透镜也和平面镜一样，是一种光学元件，他们又如何呢？今天我们就来学习透镜及其应用。 展示本节课的学习目标： 二、自学指导、合作探究。 1、请一位同学把昨晚完成的考点清单的答案读一遍。其他同学补充。 2、通过多媒体展示，小组内讨论凸透镜成像的规律，填写成像规律表格。 三、大组汇报，教师点拨。 汇报： 请几位同学分别回答 判断凸、凹透镜的方法。 凸透镜焦距测量的方法。 关于凸透镜的三条特殊光线。 请大组代表汇报表格完善的情况，其他组补充完善。 通过演示或多媒体模拟实验，让同学们再次对判断凸、凹透镜的方法，和凸透镜焦距测量的方法，进行补充。 点拨： （一）1、一焦分实虚 2、二焦分大小 3、虚像同侧正，实像异侧倒 4、成实像，物近像远像变大 5、成虚像，物近像