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2012年度“优秀学习小组”评选办法 一、评选对象 开放教育各专业组建时间慢一学年、成员相对固定的学习小组。 二、评选条件 1.学习小组组建目标明确，学业上互相促进，切实解决学习问题，情感上互相沟通，激发学习激情，思想上互相鼓励，不断谋求进步。 2.学习小组活动成效明显，每学期小组成员集中活动和晚上活动均不少于3次，每次活动小组成员参与率不低于70%；小组成员积极参加小组活动，发言踊跃，活动主题围绕学习相关问题，有较好的效果；小组活动有记录。 3.学习小组活动内容丰富、形式多样，活动内容围绕学习过程中的疑难问题、专题讨论、阶段性小结、形成性考核和网上学习等为主；活动形式富有特色，可采取专题研讨、知识竞赛、经验交流、分组辩论、网上讨论、实地考察等多种形式。 4.学习小组成员能及时完成或参加教师和辅导员布置的作业和有关工作；小组成员之间定期联系，交流思想，有互帮互助的典型事例，通过小组活动，成员的自主学习能力黑学习成绩有明显提高。 5.学习小组组长学习态度积极、工作认真，有强烈的责任心和较强的组织领导能力。能及时通过电话、E-mail和QQ等方式向小组成员征集小组活动意见，确定小组活动内容，并通知成员参加小组学习活动。 三、评选阶段与时间 1.在3月中旬结束；（3月15日前上报申报表） 2.主要事迹字数不少于2000字，申报重点表彰学习小组的主要事迹约3000字。 3.主要事迹切忌空谈