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- 2020-01-22 发布于广东
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《书法艺术》课程与小学书法教育
书法是中华民族优秀的传统文化艺术,有着悠久的历史和深厚的传
统积淀。字写得好坏,不仅关系到一个人的形象,也影响到他的日常工作
和生活,所以历代启蒙教育屮(甚至科举考试屮),书法都是最重耍的闪容
之一。
我国当代的学校书法教育己在逐渐被重视,国家教委明确提出:“书
法是我国宝贵的文化遗产,表达能力强,造型美,是世界上使用人数最多
的文字。书法教育,已成为进行美育教育,提高人们素质的重要组成部分。”
1990年,国家教委下发了《关于加强义务教育阶段中心小学写字教学的通
知》,并组织专家共同编写《写字》教材,把写字课列入“九年义务教育”
必修课之N。1996年,首都师范大学被批准开始招收书法博士研究生,并
授予其学位资格,这足以体现国家对书法的高度重视。
河南省是书法大省,对书法艺术极为重视。河南省是全国最早的把《书
法艺术》列为地方课程的省份。作为人口第一大省,这一举措对全国的中
小学书法教育产生了深远的影响。为了配合这一举措,河南共开发了7套
《书法艺术》中小学教材,《书法艺术》课程己经在河南省全妞铺开。
我校于2005年开始幵设《书法艺术》课程。在教学实践中,取得了
一些成绩,也面临着一些困惑和不足。
根据《河南省义务教育地方课程?书法艺术课程标准(实验稿)》的基 本精神,以及现行的《书法艺术》教材的教学内容设置,我们很明显地感
觉到了《书法艺术》
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