《交互式电子白板在小学数学教学中有效应用的实践研究》课题研究中期总结.docVIP

《交互式电子白板在小学数学教学中有效应用的实践研宄》课 题研究中期总结 《交互式电子白板在小学数学教学中有效应用的实践研究》作为 自治区第四届基础教育科研课题于2014年10月立项以来，结合自治 区开展的教师信息技术能力提升工程，两年来课题组做了大量的工 作。在前期的研究工作中通过培训教师们已经熟悉了电子白板的基本 操作程序，有相当一部分教师能够熟练的操作电子白板；通过调查问 卷了解了师生在白板存在的问题与不足，针对问题和课题研究的实施 方案，我们在2016年的课题研究中主要做了以下工作： 一、2016年度课题研究内容及目标 利用电子白板的交互性、生成性、可操作性，对教学内容、教 学设计、教学过程、教学方法进行研究与不断改善，将课堂教学提升 到高效、优质的层次。 利用电子白板丰富小学数学的课程资源，研究挖掘、用运数字 资源的有效策略。 研究利用交互式电子白板系统与学生进行自主探究的学习方 式之间的关系，使白板的使用有助于形成与之适应的交互式的教学方 式。 二、2016 二、2016年度 绕课题研究开展的活动 以课题研究为切入点，做好片区教研和竞赛活动，努力提升学 校、教师的教育科研能力。结合自治区教研室小学数学“以课带题” 的工作方式，2016年度大武口区的小学数学教研工作还是结合自治 区级课题《交互式电子白板在小学数学中有效应用的实践研究》，要 求学校开展小专题研究工作，本年度