中学地震应急演练脚本.docVIP

PAGE PAGE 1 *****中学地震应急综合演练脚本 一、演练内容： 1、应急指挥；2、一分钟紧急避险；3、紧急疏散；4、信息发布 二、参演人员：全校师生 三、地震假设时间、地点 时 间：2016年5月12日11：40分（北京时间） 地 点：*****中学 演练推进过程： 总指挥（**校长）：*****中学地震应急综合演练现在开始！ 演练科目一：一分钟避险 解说：2015年5月12日11时40分，昌吉市发生中强地震，此时，正在教室上课的学生，突然感觉教室灯管、投影剧烈晃动，值班领导拉响警报。（30秒警报，30秒静音，提醒师生进行一分钟紧急避险；（总指挥宣布：现在请全校师生进行一分钟紧急避险）二次警报时开始撤离） 场景或动作设计及要求：立即拉响警报，*****中学教学楼内的师生员工紧急进行一分钟避险。各岗位人员进行断水断电等紧急处理相关工作。全体人员根据避险要领，室内找内墙跟附近及讲台柜旁趴下，双手抱头，两肘撑起着地。或用书包置于头顶，做好个人保护。 解说：*****中学全体师生开始进入一分钟紧急避险，大家根据避险要领，迅速寻找“救命三角”即躲在讲台、桌椅等支撑物旁，双手持物护头，因地制宜进行着避险。避险时应尽量蜷曲身体，降低身体重心，并用毛巾、衣物捂住口鼻，避免吸入呛人的灰尘，使人窒息。主震过后迅速撤离到空旷安全的地方，是应急避震的优选方法，绝不能草率跳楼，盲目逃生。 演练科目二：紧急疏散 解说：地震发生后，办公室内人员按照就近的原则，协助上课老师在楼道、楼梯处引导学生按平时演练疏散路线迅速撤离。突发性地震主震发生往往只有十几秒至一分钟的时间，在这短暂时间内千万不可惊慌，应根据所处的环境做出正确的选择。跳楼逃生不可取，跳楼即使不摔伤，也极有可能被倒塌的建筑物砸伤。大地震过后，为防止强余震导致建筑物倒塌，主震过后应尽快撤离到空旷地带。疏散过程中，所有在场人员要做到快而有序，沉着冷静，严肃认真，避免发生拥挤踩踏事故，尤其是值班老师，每个楼层的疏散引导员，都要切实履行好职责。 疏散安全区：各年级疏散至综合楼前广场 演练科目三：信息发布 总指挥指令：1、启动*****中学地震应急预案，各应急小组就位！ 2、各年级清点报告人数！（各年级组长依次向总指挥报告学生疏散到位情况。各班主任依次向年级组长报告学生疏散到位情况，年级组长向学校到场领导报告学生疏散到位情况） 空场解说：防震自救儿歌： 大地晃，桌椅摇，地震危险躲再逃。披着被子遮住头，蹲在床边把空留。厨房里，远离火，卫生间站水管边。幼儿园，学校里，两课桌间找安全。挨着窗户塌得快，玻璃碎了扎小手。大震小震有间隔，抓紧时间到门口。抬头看看啥危险，不坐电梯下楼梯。小孩大人排成队，顺着右边有序走。出了屋门找草坪，两楼中间莫停留。万一被压别慌张，保存力气不哭喊。砖头敲墙一二三，等待救助要时间。伤口流血要按压，掐在上头不松手。全身疼痛不乱动，头要抬高背要挺。哼哼儿歌想爸妈，大手会把小手拉 4、请各小组报告救援进展情况！ （1）伤员救护组：“报告总指挥，在疏散过程中有多名学生受轻伤，救治工作正在紧张有序地进行，一部分受伤较轻的人员经过现场施救，已没有危险。 总指挥：继续救治受伤人员！ 救护组组长：是！ （2）通讯联络组：报告总指挥！地震发生后，有很多家长给学校打来电话，询问学校情况，还有些家长聚集在学校门口，打听孩子的消息,该怎么办？请指示！ 总指挥：通讯联络组配合各班班主任通过班级QQ群、校讯通、手机、电话、手抄报等方式及时向学生家长发布讯息，告知学生家长学校情况和孩子们的情况！ 报告人：是！ 解说：发布信息内容如下： 各位家长！地震发生后，我校抗震救灾工作已按地震应急预案全面展开，州政府应急办、教育局已接到灾情报告，全校师生已平安撤离到安全地带，目前，没有人员失踪和死亡，其他各项紧急救灾工作正在井然有序地进行，工作进展顺利，我们一定全力以赴，把损失降到最低程度，请各位家长放心！ *****中学 2016.5.12 总指挥总结讲话：一场突发性模拟地震，考验着我校全体师生快速反应的能力，团结互助的精神，战胜困难的勇气，防震减灾的意识。这场演练表明，在突发灾害面前，只要我们快速反应、积极应对，就能战胜突发灾难。 按照既定计划，今天上午，我校举行了地震应急演练活动。活动取得了圆满成功！活动中，各位工作人员，服从安排，严守岗位，确保了活动安全！今天的演练基本上达到了应急疏散演练的要求，参与演练的老师能够及时到位，坚守岗位，履行职责，同学们在老师的指挥下能够安全避震、迅速撤离，整个演练过程安全迅