《遗传学导论》PPT课件.pptVIP

;现代遗传学;一、课程说明; 《现代遗传学》是生命科学中的基础学科、带头学科，是生物学本科专业的一门专业/必修课。 内容：主要研究动、植物、微生物遗传与变异的基本原理和基本规律。 方法：从细胞、个体、群体等层次阐述世代间性状表现的遗传规律和内在机制。 目的：揭示引起遗传变异与非遗传变异的生物的和非生物途径与手段，阐明遗传规律在生物遗传改良的上的应用原则。;（一）教材： 《现代遗传学教程》第2版 贺竹梅 主编，中山大学出版 （二）参考书： 《遗传学》第三版 朱军 主编，中国农业出版 《遗传学》浙江农业大学主编 中国农业出版社 《新编遗传学教程》李维基 主编 中国农业出版社 《现代生物学精要速览—遗传学》科学出版社 《遗传学》季道藩 农业出版社 《遗传学》王亚馥、戴灼华主编 高等教育出版社 《遗传学》刘祖洞 编著 高等教育出版社 ; 《遗传学》戴朝曦 高等教育出版社 《普通遗传学》杨业华 主编 高等教育出版社 《现代遗传学》赵寿元 乔守怡 主编 高等教育出版社 《现代遗传学原理》 徐晋麟 等编著 科学出版社 《微生物遗传学》盛祖嘉 复旦大学出版社 ;斥疮腑账应毕淑黎绪钱鞠咙途何企裁绅沉皮降般万仙状兴吾贱淤涵吏姨英《遗传学导论》PPT课件《遗传学导论》PPT课件;斑翌失搁锹缔巫肪讥尸疵贬治橙仁居唁椰潜喷过滁蟹厌知祁需虞劝也祖弹《遗传学导论》PPT课件《遗传学导论》PPT课件;第一章 遗传学导论;教学要求： 掌握遗传学的概念及研究的内容。 了解遗传学发展的历程。 展望遗传学今后发展的前景。 理解和掌握遗传、变异和选择的关系;1.1 充满活力的遗传学;遗传(heredity)：指世代间相似的现象，即生物在世代传递过程中所能保持的各物种固有的特性不变； 变异(variation)：指生物子代与亲代之间、子代个体之间存在的差异。;遗传、变异的说明： ①环境改变可以引起变异 ②生物所表现出的性状变异分为：可遗传(heritable)变异和不可遗传(non-heritable)变异 ③考察生物遗传与变异应该在给定环境条件下进行。;1.1.3 遗传学研究的具体内容和任务;研究遗传学的任?? ;1.2 遗传学的发展阶段及主要事件;1.2.1 古代遗传学知识的积累;1.2.2.1 拉马克：器官的用进废退与获得性遗传1809;1.2.2.2 达尔文：泛生假说1868;1.2.2.3 魏斯曼：种质连续论1885;1.2.2.4 高尔顿：融合遗传假说1869;1.2.2.5 孟德尔：遗传因子假说1865;◆ 1900年，荷兰的狄·弗里斯（De Vries ）、奥地利的柴马克（Tschermark）和德国的柯伦斯(Correns)分别重新发现了孟德尔规律，是遗传学学科建立的标志。 1906年，贝特生W.Bateson提出以“遗传”Genetics作为该学科的学科名。 ◆ 1902～03年—萨顿W.Sutton和波伟瑞T.Boveri分别提出了染色体理论，认为：遗传因子位于细胞核内染色体上，从而将孟德尔遗传规律与细胞学研究结合起来。 ◆ 1905年—英国数学家哈代(G.H.Hardy)和德国医生温伯格(W.Weinberg,) 推导出群体遗传平衡定律。 ◆ 1909年—哟翰逊W. L. Johannsen将遗传因子一词更名为基因(gene)。 ◆ 1910年—摩尔根T. H. Morgan证明基因位于染色体上，并提出了连锁遗传定律。真正创立了染色体理论;◆ 细胞遗传学/经典遗传学(1910-1940)1910，摩尔根（Morgan）创立基因理论，确定了性状遗传的物质基础。同时，发现了遗传学中的第三个基本规律——性状连锁遗传规律。 ◆ 数量遗传学与群体遗传学基础 (1920-)费希尔（Fisher）等发展了数理统计方法在遗传分析中的应用。 ◆ 微生物遗传学及生化遗传学 (1940-1953) 1941，比德尔（Beadle）等：一个基因一个酶假说 1944，阿委瑞（Avery）：肺炎双球菌转化试验证明DNA是遗传物质 1952，赫尔歇（Hershey）等：噬菌体重组试验确认DNA是遗传物质 ◆其它研究方向 1927，穆勒（Muller）等：人工诱变 1937，布莱克斯里（Blakeslee）等：植物多倍体诱导  杂种优势的遗传理论 ◆这一时期，形成了现代遗传学的主要内容与研究领域，也是本课程的重要内容 。;　 1.2.3.3 分子遗传学发展阶段(1953~);DNA的二级结构(双螺旋);60年代： 　　　　蛋白质和DNA人工合成 　　　　遗传“中心法则 ”的