广东学位授权点动态调整实施方案.DOC

PAGE — PAGE 1 — 广东省学位授权点动态调整实施方案 根据国务院学位委员会《关于印发〈关于开展博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整试点工作的意见〉的通知》（学位〔2014〕1号）和《关于开展博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整试点工作的通知》（学位〔2014〕2号）精神，广东省作为全国4个试点省份之一，须组织本省范围内各学位授予单位开展博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整试点工作。为做好试点工作，特制定本实施方案。 一、指导思想 顺应学位与研究生教育工作优化结构和提高质量的时代要求，紧紧围绕国家和广东经济社会发展的现实需求，解放思想、大胆探索、先行先试，推动我省学位授权体系建设从规模扩张为特征的外延式发展向质量提升为核心的内涵式发展转变。加大省级学位委员会对学位授权点的统筹力度，通过学位授权点质量评估和结构调整，着力构建与经济社会发展联系更加紧密的学位授权体系。培育强化学位授予单位的质量监控意识，建立健全学位授权点动态调整的长效机制，自觉服务经济社会发展对高层次人才的紧迫需求，为实现我省“三个定位，两个率先”的战略部署提供高层次人才保障和智力支持。 二、基本原则 （一）需求导向。学位授权点动态调整，必须以满足国家和区域经济社会发展需求为前提，在全面深入分析区域经济社会发展现状及需求的基础上，从区域内现有学位授权点的布局情况，科学预测学位授权体系建设需求和人才培养需求，从战略上有针对性地对学位授权点进行结构调整。 （二）特色发展。学位授权点动态调整将大力支持新兴学科和特色学科发展。有关培养单位应以学位授权点动态调整为契机，注重与产业发展、社会就业需求、科技发展前沿趋势相衔接，根据自身实际情况，着力打造新兴学科和特色学科，调整优化学科结构，以更好地服务经济社会发展。 （三）质量优先。学位授权点省级统筹与优化调整工作，必须以保障学位授权点建设质量为前提。要引导和鼓励各学位授予单位及学位授权点建立以提高质量为导向的管理制度和工作机制，把资源配置和工作重点集中到提高质量上来。 （四）有序推进。坚持一切从实际出发，在各学位授权点自愿与政策强制相结合的基础上，充分尊重各方合理意见，准确把握调整的方向、重点、力度和节奏，统筹兼顾，精心组织，稳步实施，确保学位授权点动态调整工作平稳有序、扎实有效。 三、时间安排 （一）2014年度动态调整工作 1．2014年7-11月，各学位授予单位自主开展学位授权点动态调整工作。 2．2014年11月15日前，各学位授予单位将自主调整结果报省学位委员会。 3．2014年10-11月，省学位委员会根据具体情况在全省范围内统筹组织增列学位授权点工作。 4．2014年12月底前，省学位委员会将2014年度学位授权点动态调整结果报国务院学位委员会批准。 （二）今后每年度动态调整工作 1．7月15日前，各学位授予单位自主开展学位授权点动态调整工作，并将自主调整结果报省学位委员会。 2．5-7月，省学位委员会根据《国务院学位委员会 教育部关于印发〈学位授权点合格评估办法〉的通知》（学位〔2014〕4号）以及《广东省学位授权点合格评估实施细则》（拟近期出台），在各学位授予单位自我评估的基础上，组织开展硕士学位授权点合格评估随机抽评工作。 3．8-10月，省学位委员会组织开展省级统筹调整。 4．11月，省学位委员会将年度学位授权点动态调整结果报国务院学位委员会批准。 四、实施方式 （一）调整范围 本次动态调整系指： 1.撤销国务院学位委员会批准的学位授权点。包括撤销博士或硕士学位授权一级学科、博士或硕士学位授权二级学科、博士或硕士专业学位授权类别。 2.撤销国务院学位委员会批准的学位授权点并增列其他学位授权点。包括： （1）撤销博士学位授权一级学科，增列其他博士学位授权一级学科，或博士专业学位授权类别，或硕士学位授权一级学科，或硕士专业学位授权类别。 （2）撤销硕士学位授权一级学科，增列其他硕士学位授权一级学科或硕士专业学位授权类别。 （3）撤销博士专业学位授权类别，增列其他博士专业学位授权类别或硕士专业学位授权类别。 （4）撤销硕士专业学位授权类别，增列其他硕士专业学位授权类别。 3.撤销未获得博士学位一级学科授权的某一级学科下所有博士学位授权二级学科或撤销未获得一级学科硕士学位授权的某一级学科下所有硕士学位授权二级学科，视同撤销一个博士学位授权一级学科或硕士学位授权一级学科。撤销后仍在本单位增列博士、硕士学位授权学科的，应为与撤销授权点所属学科不同的其他一级学科。 4.省学位委员会对博士学位授权点的调整，只能在博士学位授予单位内和博士学位授予单位之间进行；对硕士学位授权点的调整，可在博士和硕士学位授予单位内，以及博士和硕士学位授予单位之间进行。学位授